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手拉手 庆元旦
圣诞老人驾着雪橇刚刚在我们面前滑过,红火的2007已经向我们张开了邀请的怀抱。今年的元旦,利津县第一实验幼儿园本着“自主性”、“灵活性”、“快乐性”的原则,开展了一系列灵活多样、不拘一格的节目。总体来说,活动分..
标签:幼儿园快讯,庆元旦类别:新闻资讯浏览次数:1624次
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小班阅读教育分享——观察记录及反思
小班阅读教育分享——观察记录及反思
标签:小班阅读教育,观察记录反思类别:观察记录浏览次数:9025次
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区域活动教学之我见
近年来,在加德纳“多元智能”理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿,从而寻找到最近发展区,以便教师有效地呵护童趣童真童心,形成个性化自主化兴趣化的教育生态,从而倍受广大幼教工作者青睐。
标签:幼儿园区域活动,幼儿主动学习类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2213次
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幼儿园骨干教师培训总结
前几天,我有幸参加了成都市小学语文骨干教师金牛区培训点的为期七天的培训,在此我非常感谢成都市金牛区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习交流与提高的平台,让我们能在这里静心学习,反思教学。
标签:幼儿园骨干教师,培训总结类别:队伍建设浏览次数:918次
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我喜欢思维游戏
一次思维游戏课程中给我的感悟特别深。在中班《分房间》这一教学单元中,我将书本知识应用在游戏设计当中,帮助幼儿理解从下往上顺序数,从左往右顺序数的概念和思维方法,灵活分类。孩子们都积极地投入到操作活动中去。 在游..
标签: 类别:园长研修浏览次数:453次
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教育随笔:幼儿教师高效教学行为之我见
教育随笔:幼儿教师高效教学行为之我见。一、精选生活中的现象做为教学活动的内容;二、优化幼儿的学习过程 ;三、教师成为幼儿学习活动的合作者
标签:教育随笔,幼儿教师,高效教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:834次
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读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价
绘画是儿童的一种“语言”,儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻,所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时,幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状,他们仅仅对描绘的过程感兴趣。
标签:读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动类别:美术教育浏览次数:1791次
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幼儿园中班语言活动:大卫,不可以
一、活动目标 1、引导幼儿仔细观察,根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候,妈妈生气地说……的句式来说一说。
标签:幼儿园中班,语言活动,大卫不可以类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:914次
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孩子不喜欢听到的话(彭爱云)
孩子听到我们的对他表扬的话,他的内心是喜悦的。这种喜悦的心情对他会产生好的影响,会使他进步。而一句的责备,也会在他幼小的心灵产生难以磨灭的阴影。孩子在幼儿园,我们要注意不要对他们说―― “真烦人,你怎么会这样..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
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透过亲子游戏看家长教养意识
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。俗话说“一岁看大,三岁看老”,正说明了家庭教育在一定程度上会直接影响到孩子的一生。家长的教养方式,对孩子的性格、道德品质、社会适应能力的形成和发展有着极为深刻和长远的影响。
标签:亲子游戏,看家长,教养意识类别:家园互动浏览次数:995次