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高宽学前课程中提升师幼互动质量的策略
一、离宽学蓠课程的基本理念和主要内容 (一)何谓高宽学前课程 美国著名的教育学家玛丽.霍曼在其著作中曾经就高宽学前课程的内涵进行了表述:在高宽学前课程中,幼儿能够主动地去建构自己的知识世界,
标签:高宽学前课程,师幼互动质量类别:课改纲要浏览次数:1935次
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瓶子盖子在托小班活动中的运用特点研讨
瓶子和盖子是幼儿生活中常见的东西,对于托小班来说也是经常用到的教具,幼儿非常喜欢。
标签:托小班,活动,特点,研讨类别:园本教研浏览次数:1377次
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幼儿园教师教学反思:从“冷”到“热”
幼儿园教师教学反思:从“冷”到“热”
标签:幼儿园,教师,教学反思,冷热类别:教学反思浏览次数:1006次
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幼儿园小班语言教案:绘本《我现在有点忙》教案
1、喜欢听故事,尝试用语言表述话语:“不好意思,我现在有点忙。”2、大胆模仿拉便便情形,知道便便时的正确做法。活动准备:1、《我现在有点忙》图画书、教学课件(ppt)2、头饰:小男孩、小兔子、小狗、小牛活动过程
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贯彻《指南》,有效开展户外活动的组织与研究
儿童教育家陈鹤琴先生认为“健康的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。”“强国必先强身,要强身就要注意幼年的儿童。”由此可见,多年前陈鹤琴先生就开始关注儿童的健康教育。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“开
标签:指南,户外活动,幼儿园教育类别:园长研修浏览次数:681次
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幼儿素质教育之我见
最近从媒体看到,有一名幼儿教师因其班上一个女孩做不出十一加一等于几这道数学题,被该教师用木棒抽得浑身上下青一块紫一块,以致这孩子一提上学就害怕,给身心造成了极大的伤害。当时看了这则报道我拍案而起,这
标签:幼儿素质,素质教育,幼儿心理伤害类别:园长研修浏览次数:297次
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关于构建幼儿园班级主题墙的若干思考
“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”,而在幼儿园环境创设中,构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中,笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。
标签:构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考类别:环境创设浏览次数:1912次
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人才价值及其流动管理策略
大家知道,在目前幼儿教育市场还没有完全规范化管理的情况下,各幼儿园所受到的冲击与波动是不以我们的意志为转移的。民办园冲击着公办园,新体制冲击着旧体制,幼儿教师“跳槽”现象时有发生,非幼儿教育专业人员
标签:流动,人才,波纹效应类别:队伍建设浏览次数:882次
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小班健康知识活动:宝宝爱喝水
天气越来越热,孩子们又有大量的户外活动时间以增强体质、发展运动技能,此时如何引导幼儿及时、足量的补充水分就称成为老师们近期关注的重点工作。每周五我们都有一节安全和健康知识教育活动,此次的活动我预设了健康知识教育
标签:宝宝喝水,健康知识类别:疾病预防浏览次数:2785次
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让幼儿在阅读中成长
早期阅读的目的是为了培养幼儿终身学习的素质,所以我们对幼儿的评价标准不应停留于识了多少字、会背多少诗,而要看幼儿是否具备了阅读的核心能力。因此,遵循幼儿“感受、体验、理解、迁移、想象、表达”的心理过程,让幼儿在观察画面、理解图意、言语和文字中,激发幼儿的阅读兴趣,丰富相应的词汇,获得相关的阅读经验,是早期阅读教育的宗旨。
标签:幼儿阅读,阅读成长类别:语言教育浏览次数:1367次