园长日常管理工作四步走

　　　　“请你告诉我，我该走哪条路？”　　　　“那要看你想去哪里？”猫说。　　　　“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。　　　　“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。　　　　——摘自刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》　　

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宝贝手指谣：白色的小幽灵

宝贝手指谣：白色的小幽灵

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给孩子最基本的东西――赞扬

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教育叙事：老师，我家有姐姐

教育叙事：老师，我家有姐姐

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教育随笔:“我是收破烂的”

教育随笔:“我是收破烂的”

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观察记录案例分析：孩子追求完美

我孩子5岁，是个完美主义者，画画时如果画不成他想象中的那样，就会非常着急，硬要擦掉，擦不掉就哭，还一个劲说自己画错了，请问这是一种什么心理？从发展心理学的角度来看，2～5岁是儿童追求完美的敏感期。处于这个时期的

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我爱的事业（彭爱云）

我不是多才的学者不能用漂亮的诗句讴歌我的事业我不是睿智的哲人不能用深邃的哲理体现我的价值我不是优秀的歌手不能用动听的歌声歌颂我的岗位然而我就是我一名普通的幼儿教师我在这词汇的花园里采颉构筑我心中最美好的诗篇我在..

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女儿不听老师的话怎么办?

女儿不听老师的话怎么办?

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日本：教师资格证书定期更新

在日本，公立中小学教师属于地方公务员。根据日本《关于保障提高学校教育水平，确保义务教育阶段各学校教职人员工资水平的特别措施法》，日本中小学教师的平均工资要高于一般公务员的平均水平。另外，到偏远地区工作还享受特殊津贴。据日本公务员收入情况调查，同为40岁左右的中小学教师月工资收入约为44．7万日元(约合3．6万元人民币)，一般公务员为43．9万日元。

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角色扮演是联结故事角色与儿童的桥梁

心理社会能力是以共情能力为基础的情绪管理、人际沟通、自我探索和社会适应能力的总称，俗称“心智”，是与知识、智力等“脑力”相对应的概念。

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