追随幼儿成长的“心育游戏”

我园通过“心育游戏”对幼儿心理行为与现象进行优化与早期干预，以提高幼儿的心理品质。心育游戏与区域游戏相比，更加凸显其心育功能：与心育活动相比，教师则更加关注个别幼儿。

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体育活动设计――爸爸的大鞋子

活动目标：　　1、能穿着大鞋子协调的行走，发展孩子的平衡能力。　　2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子，体会其中的乐趣。　　活动准备：　　1、纸盒做成的大鞋子若干双。　　2、事先在家观察爸爸走路的样子。　　活动过..

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亚运会来历

亚运会是由亚洲运动联合会（1982 年改称亚洲奥林匹克理事会）主办的综合运动会，每4 年一届。亚运会源于20 世纪初，其早期形式叫远东奥林匹克世界运动会，于1913 年在菲律宾的马尼拉城举行。当时，除东道主菲律..

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秋叶（张晓欣）

秋风吹呀吹， 树叶飘呀飘， 离开树妈妈， 投入大地的怀抱。 依偎着泥土的脸庞， 陶醉着花草的芳香， 倾听着蚂蚁的呢喃， 秋叶闭上双眼， 微笑着沉入甜甜的梦乡。 不要为我哭泣， 不要为我惋惜， 长长的冬季是我..

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幼儿园说课稿：中班体育活动《小青蛙学本领》

一、说教材 　　根据《纲要》要求，中班幼儿应该掌握蹲撑跳,并跨跳一定得距离,因此在中班体育课中，设计了这节课，然后让孩子们在故事情境中跟着青蛙妈妈学本领,他们在游戏中初步掌握蹲撑跳的动作要领,锻炼腿部力量。

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雨中节奏

喜欢雨天的朦胧看那雨滴的滴滴落落像是低诉心中的秘密我多想读懂雨的心情知道雨的秘密雨是大自然奇妙的杰作穿行于天地之间存在于两种形态我只想问雨有什么忧伤要如此如怨如泣我心疼的捧起一捧雨水看那漫步于大地的一湾汪洋你的..

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小班体育教案――小脚丫的旅行

活动目标 1．观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2．练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3．激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备 人手一张报纸，标靶，布置大森林情景，小椅子16张。 ..

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大班综合活动――纸棒造型(彭爱云)

活动名称：纸棒造型 活动目标： 1、借助纸棒设计动作，表现各种造型。 2、能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。 活动准备： 1、在活动前制作好纸棒。 2、一处适合表演的场地。 活动过程： 一、我演你猜 1、教..

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幼儿园小班游戏：小兔踩到了谁

活动目标 1、训练幼儿的反映能力。 2、培养幼儿听口令做动作。 活动准备 1、将幼儿分成两组，面对面坐，以能拉到对方的手的距离为准。 2、小兔头饰一个。 活动过程 1、复习游戏：我说你做 教师说任意的词，小朋友..

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提高幼儿园安全工作促进平安校园计划

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