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幼儿园教育活动目标设计的原则及常见问题评析
教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素，把握教育活动目标设计的基本原则，使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测，有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。
标签：幼儿园教育目标,教育活动目标设计原则类别：教育理论浏览次数：7255次
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幼儿园大班主题活动——秋收乐
幼儿园大班主题活动——秋收乐
标签：幼儿园,大班,主题活动,秋收乐类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5563次
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从教育行为的转变反思幼儿园的管理
随着对《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)深入、细致地学习。大家的教育观念发生了根本转变，新的教育思想、教育目标、教育要求、教育内容及教育方法已深深地烙在每个教育者的心中。
标签：教育行为转变,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：2624次
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快乐运动 健康成长——构建自主、开放、多元的健康教育模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”教育家陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础，幼稚园第一要注意的是儿童的健康。”基于此，多年来，我园以“激发运动兴趣，感受运动乐趣，提高运动能力，养成运动习惯”为目标，以健康教育为主线，
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“怎样过“六一”研讨活动实录
主持人：一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最为期待的一个节日。怎样让孩子们过一个愉快而有意义的节日，是教师和家长都纠结的一个问题。
标签：幼儿园园本教研,怎样过“六一”,研讨活动实录类别：园本教研浏览次数：2685次
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我的创作我做主——美术活动中幼儿创造品质培养的探究
美术活动被公认为培养幼儿创造力的最有效途径之一。幼儿在美术活动中自发地运用艺术形象语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界，在这个过程中他们往往不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在活动中自由自在，任想象天马行空，在经意与不经意间进行着创造。
标签：美术活动,幼儿创造品质培养类别：美术教育浏览次数：608次
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爸爸讲学团
家长助教是目前很多幼儿园尝试的家园共育途径，但是在实践中我们发现，当前家长助教存在着一些问题，如家长们热情有余，方法不足；多祖辈参与，父亲严重缺席等等。意识到这些问题后，我园积极筹备开展新颖、高效的家长助教活动。
标签：爸爸,讲学团类别：家园社区浏览次数：1585次
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音乐活动设计――只要妈妈露笑脸
活动目标： 1、能感受到歌曲活泼快乐和优美抒情的旋律。 2、学唱歌曲，在优美的旋律下能唱出对妈妈的爱。 活动准备： 妈妈微笑的照片。 活动过程： 一、感受歌曲。 1、完整歌曲一遍，幼儿在欣赏歌曲的..
标签：音乐活动设计――只要妈妈露笑脸类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1453次
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幼儿园园长该如何听课
听课，是园务管理工作的一个重要内容。园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务；园长要了解教师，就必须走进班级。园长该如何听课，值得好好研究。
标签：幼儿园,园长,听课类别：管理策略浏览次数：3578次
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塑造幼儿阳光般的心态——对办园特色的思考与实践
幼儿园力求办出自己的特色，这是内涵发展、持续发展的必然要求，也是打造自身品牌的必要前提。作为一个成长、发展中的幼儿园，五年来，我们把“面向全体，自主发展，塑造幼儿阳光般的心态”作为办园特色，进行了深入的思考与实践。
标签：幼儿园园务工作,办园特色类别：园务工作浏览次数：2374次