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自信让孩子成长——《告诉孩子，你真棒》带给我的启示
自信让孩子成长——《告诉孩子，你真棒》带给我的启示
标签：自信,孩子,成长,启示类别：党团文案浏览次数：1918次
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读《阅读无处不在——浅谈幼儿园环境创设》有感
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标签：幼儿园环境创设,阅读环境类别：党团文案浏览次数：929次
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读《回归生活：幼儿园教育活动案例及评析》后感
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标签：回归生活,幼儿园,教育活动,案例,评析类别：党团文案浏览次数：1496次
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多交往让孩子的思维更活跃
记者：孩子间的游戏、活动还有什么更深的意义值得我们去挖掘吗？
标签：多交往,思维活跃类别：社会性发展浏览次数：219次
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家长如何看半日开放活动
1．家长应积极参与幼儿园的半日开放活动。 2．家长应静静地做个旁观者，尽量不要干扰孩子的活动。 3．家长可以从孩子在各种活动中的表现，了解孩子的发展现状，在活动中观察孩子的变化情况，寻找家庭教育的侧重点。
标签：家长半日开放活动类别：家园社区浏览次数：273次
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幼儿园教师教学方法：“小班长”的权力
孩子的表现就是老师的镜子，让我们重新审视自己的管理方式，提醒我们要采取柔性的管理策略，少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。
标签：幼儿园,教师,教学方法,小班长,权力类别：教学互动浏览次数：1125次
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打造孩子的种植科普学堂
俗话说：清明前后，种瓜点豆。春天是播种的季节，每当这时，幼儿园会带领孩子们开展种植活动。千万别小瞧这些种植活动，种子生长的每一个步骤——发芽、出土、开花、结果，都会让孩子感到新奇，孩子在参与管理过程中，亲自翻土、浇水、施肥，随着求知欲不断被激发，无数问题引导他去仔细观察、认真记录并分享探索的收获，培养了科学素养……
标签：种植科普学堂类别：社会教育浏览次数：674次
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幼儿园科学小实验：变色的碘
幼儿园科学小实验：变色的碘
标签：幼儿园,科学,小实验,变色的,碘类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1596次
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幼儿园科学小实验：会吸水的杯子
幼儿园科学小实验：会吸水的杯子
标签：幼儿园,科学小实验,会吸水的,杯子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3320次
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幼儿科学小实验：变色的碘
幼儿科学小实验：变色的碘
标签：幼儿科学小实验,变色的碘类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1147次