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幼儿园教育随笔：“值日生”的魅力
一次活动聊天活动中，无意中我问我们班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他说：“我最大的愿望是每天能够当值日生。”
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幼儿园教育随笔：摸仿学习
幼儿园 教育随笔：摸仿学习
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幼教随笔：感恩
我感恩我的母亲，是她用甘甜的乳汁把我哺育大；我感激我的父亲，是他用善良和淳朴的品格影响了我；总之我感恩我的父母，给了我一条生命，让我一生快乐无穷。 上学后，我感谢我的老师，是他们教给了我文化知识，告诉我做人的道..
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教育随笔:竹林探秘
教育随笔:竹林探秘
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教育随笔：不要轻易介入
教育随笔：不要轻易介入 因为要进行“好吃的水果”主题活动，孩子们带来了好多水果，有苹果、香蕉、橘子、梨等。他们围着水果又摸又闻，还兴奋地交流着：“你看这苹果好大呀。”“真的，还红红的。”“还有这香蕉，弯弯的就像..
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教育随笔:挖蒜记
为了丰富幼儿的课外活动和提高幼儿的动手能力，我园在园的东边开垦了一块地，种满了，青青的疏菜和常见的农作物，这些由孩子亲自管理的作物在今秋终于不复重望的成熟结果了。在这个收获的季节里，孩子们当然不能错过这个收获的..
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幼儿园教育随笔：今天我是值日生，我要做好小朋友的榜样
幼儿园教育随笔：今天我是值日生，我要做好小朋友的榜样
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一线随笔 我爱你怎么了？
我爱你怎么了？ 自由活动时间，我领着孩子们在大滑梯那儿玩。我听到远处有个声音，我就走了过去。“我爱你怎么了，难道错了吗？”辰辰脸蛋通红通红的，一脸不服气的样子。 “怎么了，孩子们，林林你怎么面红耳赤的”我说。“..
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幼儿园教育随笔:“我画的是一大片柳树姐姐”
在开展小班的美术活动“给柳树姐姐梳头发”前，为了能更好地让孩子们对所画内容有具体的认识和了解，我们特意带孩子们到小区里摸摸柳树柔软的枝条，看看柳树翠绿的颜色，感受柳条随风摆动的样子，观察柳条生长的方向……
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幼师对工作不满意，会有何种心理表现呢？
我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现，以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度，从而促使其自身心理的健康发展，最终促进幼儿心理的健康
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