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幼儿园小班科学教案:好玩的夹子
幼儿园 小班 科学教案 好玩的夹子
标签:幼儿园,小班,科学教案,好玩的夹子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2916次
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资源共享:把快乐带回家
儿子现在上初中。有一次,老师对我说:“你们家端端虽然成绩一般,不过他的心态很好,阳光、幽默、乐观,是班里的开心果,天天乐呵呵的!”
标签:资源共享,快乐带回家类别:资源共享浏览次数:694次
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幼儿园民乐欣赏作品的选择
中国民族音乐是幼儿园音乐教育内容的重要组成部分。如何让中国民族音乐更好地被幼儿理解呢?笔者通过实践体会到在选择民乐欣赏作品时黜握好以下四点。
标签:民乐欣赏,作品选择类别:音乐教育浏览次数:420次
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幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中,音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
标签:幼儿园一日生活,音乐教育与活动类别:音乐教育浏览次数:5394次
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小班语言活动设计――咪咪
目标 1.理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。 2.愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。 准备 图片、故事磁带。 过程 1.聆听故事开头。 ――咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1494次
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家长投诉:园长该如何处理?
幼儿家长,既是幼儿园的服务对象,也是幼儿园的教育对象。在幼儿园日常工作中,园长们经常会遇到家长投诉,他们要么投诉班级老师不细心,要么投诉老师不够专业,要么投拆幼儿园硬件不够安全……面临家长们的投拆,园长经常像消防员,一一灭火。灭得不好,火势会越烧越大;灭得适当,大火变小火,小火变无火。曾
标签:投诉,责任心,人性化类别:管理策略浏览次数:1359次
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从图画书到音乐活动——以音乐活动“鲁拉鲁先生的自行车”为例
图画书《鲁拉鲁先生的自行车》是一个充满幽默感的轻松故事,故事情节生动,富有动感,将该故事内容演绎为大班幼儿的配乐演奏活动,深受幼儿喜爱。从图画书到音乐活动,教师在设计与实施活动时要注意以下几个方面。
标签:图画书,音乐活动,鲁拉鲁先生的自行车类别:音乐教育浏览次数:3464次
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幼儿教师教育随笔:记一次家长访谈
访谈是通过与家长面对面地交谈,了解幼儿在家行为或在园行为的家庭原因以及家长的教育观念和教育行为的一种获取信息、沟通交流的方式。
标签:幼儿教师,教育随笔,家长访谈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1684次
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春节,礼仪教育好时机
春节,礼仪教育好时机
标签:春节,礼仪教育,好时机类别:社会性发展浏览次数:651次
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让教学语言“亮”起来
教师在课堂教学中恰当有效地运用语言是一种能力,也是一门艺术。我们倡导教师的语言应该具有尊重、准确、生动、机智、幽默和独特的特点。教师只有适时、灵活和有针对性地运用精湛的教学语言,才能营造一个优化的教学氛围,开启幼儿的心智,让每一位幼儿都能体验到成功的喜悦,享受到学习的乐趣。
标签:教学方法,教学语言,“亮”起来类别:教学互动浏览次数:1080次