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怎样使自己成为反思型的幼儿老师
在师德动员大会上领导讲我们幼教事业正处于蒸蒸日上的繁荣景象,各种新思想、新观念不断出新,作为一名新世纪的幼教工作者应该适应时代大潮,成为一名反思型教师。
标签:反思型老师,师德教育类别:队伍建设浏览次数:1222次
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小班运动器材摆放的三次调整
近几年,我园一直关注幼儿体育活动的开展,在创设适宜的运动区环境上作了相应的努力,如改造和利用幼儿园环境,设立“小山坡”、“树墩”、“石径”等充满野趣的环境;创设适合于中大班幼儿运动发展需求的“挑战区”、“探险乐园”等。这些环境创设更多地关注环境是否有挑战性、是否有特点,提供的运动器材能否促进幼儿身体动作的发展,而对于运动环境是否真正适合不同年龄幼儿的发展水平缺乏系统思考。
标签:幼儿园体育活动,游戏材料,小班运动器材类别:健康教育浏览次数:3199次
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用自信让残疾孩子插翅飞翔
残疾孩子,由于自身的缺陷,相对于正常的孩子,更易于自卑、消极、自信心不足,甚至于没有自信。这严重地阻碍了他们身心的健康发展,给他们原本艰辛的人生又蒙上了一层浓厚的阴影。
标签:自信,残疾孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:733次
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教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:教学反思,科学活动,指导策略类别:教学反思浏览次数:1187次
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巧妙内化常规 还绐孩子自由——对孩子争当值日生的反思
孩子们都热衷于当值日生,这种现象至今可能在不少幼儿园都或多或少存在。但在苏南地区的一些省级示范园,从上至下确保孩子早餐后、午餐后有一段自由活动的时间。
标签:幼儿教师教学反思,幼儿园值日生,争当值日生反思类别:教学反思浏览次数:1289次
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小班语言活动设计――水果谜语
目标 1.能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。 准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。 2.录音机,热烈欢快的乐曲。 过程 1..
标签:小班语言教案,猜谜类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2507次
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穿越,还是漫步——小班幼儿在区域活动中习得剪刀技能的感悟
新小班第一次使用剪刀的美工活动:沿着黑色轮廓线剪下汽车图案(接近长方形)。教师用语:小手变把小手枪,伸进剪刀里,用力分开,用力合上,瞧,老师的汽车剪下来了……
标签:小班幼儿,区域活动,剪刀技能类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3032次
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提前智力开发有哪些危害?
——[英]马丁•洛森 著,吴蓓 译 许多儿童看上去早点进行智力开发没有问题,但可能在他们今后的成长中留下缺憾。我不能证明长期的效果,但凭着直觉我认为他们可能缺乏情绪调节能力,某一方面发展得太过
标签:智力开发,早教,学前教育类别:园长研修浏览次数:434次
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幼儿同伴关系发展特点及交往能力培养
良好的同伴关系对幼儿的发展具有重要意义。同伴关系可以影响幼儿的情绪发展,我们在前期对幼儿情绪表达现状的调查中发现,同伴交往问题是幼儿消极情绪的主要来源。
标签:幼儿,同伴关系,发展,特点,交往能力,培养类别:社会性发展浏览次数:11438次
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幼儿园中班美术说课稿:孔雀比美
幼儿园中班美术说课稿:孔雀比美
标签:幼儿园中班美术说课稿,孔雀比美类别:精选说课浏览次数:1622次