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三年制学前教育专业“工学结合、异地教育”培养模式探索
]“工学结合、异地教育”是将学习与工作结合在一起的教育模式，由“四段渐进式”培养方案构成。它能够有力地化解理论与实践脱节的矛盾，同时较好地解决校内实训教学对象缺乏的问题，有助于学前教育专业学生边学习边实践，做中学、学中做，在学习中更新理念，在实践中获得本领。
标签：三年制学前教育,工学结合,异地教育类别：课程模式浏览次数：2175次
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为教师搭建舞台用和谐铸造品牌
幼儿园不仅是幼儿发展之地，更是教师发展之地。教师是幼儿园最丰富、最有生命力的教育资源。我园近年来之所以取得较大的发展，很重要的一点就是注重了教师的发展，在不断地探索、创新中形成了自己的团队精神，使我们的教育事业蒸蒸日上。
标签：幼儿,教师,搭建,舞台,和谐,铸造,品牌类别：队伍建设浏览次数：1125次
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幼儿园大班音乐活动：观灯
设计意图： 我园致力于“民族优秀传统文化节”课程的开发与实践，其中的“戏曲节”活动给幼儿带来了全新的艺术感受和体验。《夫妻观灯》是黄梅戏的经典之作，表现了人们正月十五上街看花灯，人山人海、花灯各异、热闹非凡的场景。两个演员把看灯人的动态、神情表演得惟妙惟肖。
标签：幼儿园大班,音乐活动,观灯类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2451次
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教师角色：童年的守望者
我是一名教师，同时也是一位母亲。二十年前我是幼儿园教师，现在是大学教师。教学对象虽然不同了，教学内容却始终不离儿童。
标签：教师角色,童年的守望者类别：师德与演讲浏览次数：3046次
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解决孩子对老师有抵触情绪的小技巧
孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有： 1.孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩
标签：抵触情绪,技巧,教育方式类别：资源共享浏览次数：1049次
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利用无意注意 轻松认识汉字
婴幼儿识字的潜能使得许多家长跃跃欲试。但由于对早期识字的意义和规律认识不足，一些家长走入了误区。
标签：无意注意,轻松,认识,汉字类别：语言教育浏览次数：894次
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关于举办“上海市幼教名师教育教学成果展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第043号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为使广大教师尽快适应新课程的要求，解决新课程教学中遇到的问题和困惑，实现教育“观念”向“行为”的转化，努力成为学习型、研究
标签：上海幼教名师,观摩展示类别：新闻资讯浏览次数：2746次
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幼儿园小故事：红鞋
幼儿园 小故事 红鞋
标签：幼儿园 小故事 红鞋类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1180次
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园长竞聘演讲
园长竞聘演讲 尊敬的领导、专家、老师们： 大家好！ 送走一学期的繁忙，迎来夏日的骄阳。光阴似箭，弹指间，我已在幼儿园管理工作岗位走过了整整十三个春秋冬夏。 十三年，一段难忘的岁月；十三年，人生最美的时光！ 从最..
标签：竞聘 演讲稿类别：幼儿教师随笔浏览次数：2158次
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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签：精细化管理,教师入职培训类别：队伍建设浏览次数：1083次