《树立榜样》（王娟娟）

老师是幼儿模仿的重要对象。老师的日常行为、言谈举止和情感态度随时都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。 所以，老师要做有心人，平时要善于抓住一切有利时机为幼儿做好行为示范。如在分发物品时，老师要有意识地将这些物品以..

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别让过度清洁习惯束缚宝宝玩耍(彭爱云)

而是要培养宝宝勤洗手穿脱衣服的好习惯。宝宝喜爱干净是件好事，这个年龄的宝宝，手脚尚不灵活，所以游戏时很容易就搞得脏兮兮的。若为了保持干净失去宝宝游戏的乐趣，和行动的能力，形成畏缩不前的个性，这对爸爸妈妈和宝宝来..

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要培养幼儿的健康心理应遵循的原则(王海红)

1、发展性原则。在对幼儿实施心理健康教育时，必须以发展的观点看待幼儿的心理及其问题。2、非价值性评价原则。3、主体性原则。幼儿也有他们自己的尊严、意志及人格，任何轻视他们人格的言行都可能引起他们的反感甚至对抗。..

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开展安全教育“六个一”活动

开展安全教育“六个一”活动

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看妈妈七十二变

润润，写出你名字的时候，妈妈笑了，因为想起了动画片里的美羊羊，有点娇气，有点不讲理，非常爱漂亮，小朋友们都喜欢你，你就是妈妈心里的美羊羊。

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幼儿安全事故的善后处理——如何与家长沟通

(一)幼儿方面 1．及时处理受伤者。当幼儿受伤时，老师要马上判断幼儿受伤的大致程度，程度轻的，如表皮擦伤，可自行处理，程度重的，如伤口流血、骨折等情况，在叫园医的同时应为幼儿止血，使幼儿受伤的肢体保持不动。幼

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北京幼儿园入园收费问题

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幼儿园生活环境布置：卧室墙面“宝贝，睡吧”

幼儿园睡眠室布置：卧室墙面“宝贝，睡吧” 宝贝，睡吧（汪芸、林肖丽） O：大大的鞋子上托着一只可爱的考拉，托起了它的一个梦。一个什么梦？只有小猫咪才知道。 M：泡沫板、彩色卡纸、彩色泡沫纸、即时贴等。

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幼儿园环境创设：吊饰-热气球

好看的热气球吊饰，在幼儿园里，和小朋友一起动手制作吊饰，既可以装饰环境，有锻炼了小朋友的动手能力，还能让大家更加快乐，真是一件不错的事情~~~

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环境布置：小黄人门饰

幼儿园里的小朋友非常喜欢可爱又有趣的东西，还记得那个蹦蹦跳跳，每天都开心的不得了的小黄人吗，当他来到幼儿园，成为我们幼儿园环境中的一员时，小朋友们是不是也变得更开心了呢？

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