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幼儿被同伴拒绝后的共情引导策略
4~5岁的中班幼儿进入到人际关系的敏感期,他们开始主动寻找策略适应幼儿园,发展良好的同伴关系就是重要策略之一。
标签:同伴拒绝,共情引导类别:社会性发展浏览次数:328次
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挖掘民间体育游戏对小班幼儿发展的价值
民间体育游戏是幼儿园运动课程的重要资源。在幼儿园开展各类民间体育游戏,不仅符合小班幼儿好动、爱模仿、喜欢游戏的年龄特点,还能促进幼儿在体、智、德、美等方面的综合发展。
标签:民间体育游戏,小班体育类别:健康教育浏览次数:4185次
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活动案例解析:送礼物
新学期初,幼儿园要举办一次思维游戏赛课,要求园内教师都参加。对于这次的赛课,我不免有些紧张。因为:我作为一名新教师,如何驾驭好这次活动,我还没什么把握。在此之前我一直在婴班和小班教学,这学期到中班,对中班年龄阶..
标签: 类别:园长研修浏览次数:386次
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从教学的视角谈游戏和教学的关系——二谈幼儿园教学的有效性
在幼儿园教育中,有两类活动分别强调两个不同的方面,一类活动是游戏,它强调的是顺应儿童的发展;另一类活动是教学,它强调的是以合乎社会要求的轨道促进儿童的发展。
标签:幼儿园,教学,有效性类别:教学互动浏览次数:1399次
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引导幼儿主动探索
当前教师比较缺乏在游戏中与幼儿平等交往的技巧以及帮助幼儿在其已有的认知结构上进行再建构的能力。因此,我们以科学游戏为重点,研究了教师在游戏中引导幼儿主动探索的策略。 一、先观察,再指导或参与 教师在指导幼儿游..
标签:教育策略,幼儿主动探索类别:教学互动浏览次数:1314次
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幼儿园小班艺术领域:美术活动——彩纸宝宝来跳舞
活动目标: 1、初步欣赏撕贴作品,感受作品中纸片叠加、组合的艺术美。 2、能双手合作协调地任意撕纸,并尝试运用不同颜色、不同形状的纸片进行粘贴创作。 3、能大胆的想象并说出自己的想法,体验活动带来的成功感。
标签:幼儿园小班,艺术领域,彩纸宝宝跳舞类别:幼儿园小班艺术教案浏览次数:1307次
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大班幼儿一日活动常规
大班幼儿一日活动常规
标签:大班,幼儿,一日,活动常规类别:社会性发展浏览次数:1036次
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聚焦观察反思 推动专业成长——浅谈游戏活动中的观察反思
学会观察、学会反思是新课程改革对教师提出的要求,也是教师专业化成长的必由之路。游戏是幼儿园的基本活动,教师只有具备了观察反思的基本素养,才能及时掌控游戏的现状,敏锐地捕捉幼儿游戏中的问题,引发深层次的思考,从而对游戏进行合理化的指导与调整,推动游戏向着更高的水平迈进。
标签:观察反思,专业成长,游戏活动类别:观察记录浏览次数:2080次
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幼儿园大班科学活动:各种各样的口袋
幼儿园大班科学活动:各种各样的口袋
标签:幼儿园,大班,科学活动,各种各样的口袋类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1533次
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为教师的专业成长培土施肥
为使教师具有较强的不断自我更新的能力,我园确立了一个坚定的方针:大力为教师的专业发展培土施肥。围绕此方针,我们先期开展了以下工作: 首先,对教师基本状况进行分析。我园教师全部以中青年组成,现有
标签:专业,成长,培训类别:队伍建设浏览次数:846次