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公平与质量视角下的学前教育发展——访长江学者讲座教授李子建
李子建，西南大学长江学者讲座教授、西南大学教育学部亚太课程与教学研究所所长，历任香港教育学院副校长(学术)及课程与教学讲座教授、香港中文大学教育学院院长，
标签：公平与质量,学前教育发展类别：学前历史浏览次数：524次
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床头上的小奖章(刘中香)
朋朋、坤坤、华华三个小朋友是我们班出了名的三个“调皮大王”。他们几个脑子很聪明，但自我控制能力较差。正巧，安排午睡床位时，他们三个又挨在了一起。于是，每天中午他们不是我偷偷抓你一把，就是你悄悄踢我一下，要不就偷..
标签：如何克服孩子的弱点类别：幼儿教师随笔浏览次数：775次
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重新认识有价值的游戏
“9．18”观摩事件(详见2015年4期《四好·四乱·改变·惊喜))一文)让我们见证并相信，教师要勇敢地退到后边，把舞台交给孩子，相信孩子，让孩子成为自己游戏的主人。
标签：有价值的游戏类别：区域游戏浏览次数：596次
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幼儿园活动实录：“交友吧”
一天区域活动时，孩子们都在专心游戏，老师在指导孩子们操作。这时，凯凯和雯雯都委屈地来到老师跟前，互相告对方的状。雯雯哭着对老师说：“凯凯刚才把我的衣服弄脏了，这衣服是我姥姥刚给我洗干净的。”凯凯则更委屈地说：“她还打我来着呢!”老师看了看双方，都没有什么大事，由于当时正在给其他小朋友示范讲解，同时也想给他们留下解决问题的空间，便说了一句：“原来就这么点事呀，你们俩到卧室自己解决一下吧。”
标签：幼儿园活动实录,幼儿园区域游戏,交友吧类别：观察记录浏览次数：1231次
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幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
标签：幼儿园中班语言说课稿,老鼠三兄弟类别：精选说课浏览次数：1407次
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利用农村自然物开展幼儿美术创作成果举例
农村幼儿园所处的周边环境中有丰富多样的自然物，利用这些自然物，笔者从感知、唤起和联想三方面去丰富幼儿感官刺激和表象，在此基础上，开展了基于自然的幼儿美术创作实践。
标签：农村自然物,幼儿美术创作类别：民办教育浏览次数：1191次
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教学方法：表扬孩子要讲究原则
表扬传达了对宝贝行为的肯定态度，能增强他们的自信心，可以鼓励他们进一步努力的决心，且帮助其学习分析评价自己，了解到怎样的言行举止是适宜的。但是并不是所有的表扬都能发挥这样的效果，表扬是否产生积极作用在于对它的运用是否得当。
标签：教学方法,表扬孩子,讲究原则类别：教学互动浏览次数：1188次
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幼儿园小小班班务计划
一．班况分析 这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。
标签：幼儿园小小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1076次
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幼儿园小班健康教案：小甜甜
活动目标： 1．理解大家喜欢小甜甜的原因。 2．体验被大家喜欢的快乐。活动准备： 1．课件《大家的小甜甜》。
标签：小班教案,健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1114次
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巧用图谱，引导小班幼儿阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前，不借助外来帮助，尝试用自己的口头语言，联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键，为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签：巧用图谱,小班幼儿阅读类别：语言教育浏览次数：2135次