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幼儿园中班半日活动:开放日活动流程
一、来园活动:1、开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。 2、鼓励幼儿一起布置活动室、整理玩具,为区域活动做准备。二、户外运动:材料:
标签:中班教案,半日活动类别:幼儿园中班半日活动浏览次数:1284次
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一所农村村级幼儿园的蝶变
2013年4月,笔者在中国学前教育研究会网站发表了一篇报道《期待蝶变——重庆市忠县农村地区幼儿园考察记》,文章结尾,笔者写道:“再次考察农村幼儿园,欣慰与沉重交织并存。我们不得不发出这样的感概:农村地区学前教育,任重而道远。
标签:农村幼儿园,蝶变类别:民办教育浏览次数:684次
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2006-2007年度第一学期班务计划
2006-2007年度第一学期班务计划 进入中四班的第一学期,我们三位老师将会更加严格要求自己。在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨..
标签:班务工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1269次
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学习品质的涵义及培养方式
教育评价在幼儿园教育工作中占据着重要地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作、促进每一位幼儿发展、提高教育质量的必要手段。”
标签:学习品质,培养方式类别:社会性发展浏览次数:222次
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幼儿教师学习故事:心与心的连接
老师的小老师 今天户外活动的时候,老师发现你是玩羊角球的高手,你能骑着羊角球跳得又快、又高、又远。(教师能发现每个儿童的兴趣及优势,看到孩子的哇时刻。)
标签:学习故事,心与心连接类别:幼儿教师随笔浏览次数:1304次
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资源共享:如何应对SHAP宝宝
有些孩子似乎天生就有一种“特有问题(英文:speclal have a probIem,简称sHAP)” ,不但难保育也难沟通。要改变SHAP宝宝们的“特有问题”并不容易,究竟用什么办法来应对孩子的那些“特有问题力呢?方法是:应该接纳SHAP孩子的个别特质,再给予适当的教育策略。
标签:资源共享,SHAP宝宝类别:资源共享浏览次数:823次
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一课三研 促进教师专业成长
园本教研是以幼儿园为本的日常教育教学研究活动。在承担省级科研课题“以园为本教研制度建设”项目中,我园把“一课三研”活动作为园本教研中培养教师专业发展的一个主要的途径和方法,在实践反思中不断优化活动方案,收到了很好的效果。
标签:一课三研,专业成长类别:队伍建设浏览次数:967次
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一日规范化管理:优化幼儿园户外体育活动
体育活动因内容的多种多样,又不局限于形式而深受孩子们的喜爱。济南铁路老屯幼儿园户外活动场地1600平方米,是一个开阔的空间,在户外,孩子们自然的玩,自然的成长,自然地获得各方面的发展。在当今家庭育儿方式上存
标签:规范化管理,户外,体育活动类别:管理策略浏览次数:864次
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浅谈优化幼儿园管理工作“三步曲”
建立科学的管理机制是幼儿园内部产生良好循环的根本保证。俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全。”,形象地道出幼儿园管理工作面广事杂。园长事务繁多,单靠园长一人管理全园工作,即使有三头六臂也很难保证提高幼儿园工作质量。
标签:科研,探索,队伍,管理机制类别:管理策略浏览次数:1044次
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世界体育人物――世界各地有哪些体坛名将纪念碑
美国的洛杉矶有一座冠军博物馆,馆内耸立着一座冠军纪念碑,碑上铭刻着美国在历届奥运会上取得冠军的运动员名字,以表彰他们为美国争得的荣誉。纪念碑上的第一个名字是詹姆斯・康诺利,他在1896年第1届奥运会三级跳远比赛..
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