幼儿教师教育随笔：练习口令

一个暑假过去，小朋友们都已经返回幼儿园，不过现在开学已经一个月了，我班的早操队伍依然是歪歪扭扭，很没有精神。立正孩子们三三两两地回应一二。不由地从我的嘴中发出的口令声少了，队伍更乱了。加上器械操使用的的瓶子三三

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：394次

幼儿教师教育随笔：正视孩子的差异

面对不同的人，我们每个人都会因为自己的喜好，而产生不同的态度，有些人喜欢乖巧的孩子，有些人喜欢活泼的孩子，但我们在面对孩子的时候，一定要做到尽量公平，不要因为自己的喜好，以及其他因素，而产生不公事件的发生！每个

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：70次

幼儿园教育随笔：互相帮助真有趣

今天的区域活动中，张雨萱和王博在认真的玩建构区，他们都要搭一个漂亮的花园，但是由于材料比较有限，所以他们在玩的时候总会发现少了一些可以操作的积木，于是王博只好问对方要一些积木，但是问着问着张雨萱也不愿意给对方了，因为自己也越来越少了，

标签：教育随笔,互相帮助类别：幼儿教师随笔浏览次数：456次

幼儿教师教育随笔：模仿，是孩子的天性

我们常说，好奇是孩子的天性，其实，模仿他人的行为，同样是孩子的本能，他们总是在不断的模仿中，学会一些东西，理解一些东西的。小班下学期开始，我们班迎来了一位新的小朋友华伊昕，她就像其他小朋友刚入园一样，接连几天都

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：389次

幼儿教师教育随笔：世界上独一无二的你

在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，每个人都有着自己的个性自己的特点，不管是从性格，还是长相，我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中，“我的变化”这一活动后，有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：473次

幼儿教师教育随笔：让孩子当小老师

　　随着时间的流逝，孩子们也渐渐的长大了，今年，我们班的小朋友开始了大班的生活。进入大班以后，孩子们的识字量增加了，表演欲增强了，而且不甘示弱，如何调动孩子的积极性，利用好这个资源，成了我的又一研究课题。　　首

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：484次

幼儿教师教育随笔：在活动中，抓住随机教育的机会

今天的天气很暖和，孩子们吃完副餐后都跑到室外进行自由活动，每个孩子都很开心，玩儿着玩儿着，突然，黄晨涛大声喊叫：“快看，这里有一只漂亮的小白兔。”原来是中2班的小朋友们，在自然角的饲养区，养了一只小白兔，听到黄

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：433次

幼儿教师教育随笔：捕捉孩子的闪光点

每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书，并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：527次

幼儿园中班教育随笔：稍息、立正、站好

开学已经一个月了，我班的早操队伍依然是歪歪扭扭，很没有精神。“立正”孩子们三三两两地回应“一二。”不由地从我的嘴中发出的口令声少了，队伍更乱了。加上器械操使用的的瓶子三三两两横七竖八地倒在地上，有的孩子看在一边开小差，有的孩子蹲下来把瓶子放了又放，实在是乱！和站在一旁的大二班相比，我羞愧了决定一整中三班的“班容”。

标签：幼儿园中班,教育随笔,稍息立正站好类别：幼儿教师随笔浏览次数：206次

幼儿教师教育随笔：不爱说话的孩子

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：947次