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幼儿教师教育随笔:爱护所有的孩子
在强调平等对待每一位幼儿的今天我们努力做到关注每个幼儿的个体差异,在课堂上让每一个小朋友都体验自己努力的过程,在生活中对于能力弱的孩子给予更多的关爱。 &nb
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幼儿园教学反思:老师我不哭了
幼儿园 教学反思
标签:幼儿园,教学反思,老师我不哭了类别:教学反思浏览次数:3039次
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幼儿园教师教学方法:“小班长”的权力
孩子的表现就是老师的镜子,让我们重新审视自己的管理方式,提醒我们要采取柔性的管理策略,少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。
标签:幼儿园,教师,教学方法,小班长,权力类别:教学互动浏览次数:1125次
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幼儿园小班教案:打电话
幼儿园小班教案:打电话
标签:幼儿园小班教案,打电话类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:20522次
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幼儿园常规教育的反思与批判
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。常规教育在让幼儿社会化的同时,其自身的教育目的也发生了异化,导致了幼儿主体性及创造性的丧失,割裂了幼儿完整的生活。解放儿童,培育精神自由而自制的人才是常规教育的本真意图。
标签:幼儿园,常规教育,反思,批判类别:教学反思浏览次数:3168次
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我们的工作需要你们的理解和支持
最近,关于幼儿园和幼儿教师的负面新闻颇多,一时间,幼儿园和幼儿教师仿佛成了众矢之的。我不禁心里困惑:这是为什么呢?
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幼儿教师教育随笔:一堂课打开脑洞,是怎样一种体验?
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。”——美国埃里克森教育研究院Mary教授用中国先贤苟子的一句话开启了她的绘本课程。
标签:幼儿教师,教育随笔,脑洞,体验类别:幼儿教师随笔浏览次数:606次
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用心做好幼儿园班主任工作
班主任工作事情繁杂,要求细致,如何做好班主任工作具有较强的艺术性。下面结合自己班主任工作的实践,谈点粗浅的体会。
标签:幼儿园班级管理,幼儿园班主任工作类别:管理策略浏览次数:2874次
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幼儿园教师教育随笔:蝴蝶飞飞
幼儿园 教师 教育随笔 蝴蝶飞飞
标签:幼儿园,教师,教育随笔,蝴蝶飞,飞类别:幼儿教师随笔浏览次数:806次
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幼儿教师教育随笔:开学了,我和孩子们一起起航
沉寂了一个假期的校园又恢复了往日地欢笑,校园里一个个熟悉的背影,一幕幕劳动的场景,预示着我们将回归到工作,积极投入到紧张而繁忙的开学准备中。
标签:幼儿教师教育随笔,我和孩子们一起起航类别:幼儿教师随笔浏览次数:2588次