幼儿园大班科学活动：捉泥鳅

幼儿园大班科学活动：捉泥鳅

标签：幼儿园,大班,科学活动,捉泥鳅类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2266次

探究语言艺术讲好儿童故事

儿童故事是一种主题鲜明、情节生动、形象逼真、极富童趣的文学样式，它能把抽象的知识和道理形象化地表现出来，符合幼儿的智力发展特点，也能适应儿童的心理特征。

标签：语言艺术,儿童故事类别：语言教育浏览次数：1014次

上学期中三班家长会发言稿

各位家长下午好,感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点.

标签：中三班,家长会,发言稿类别：幼儿园中班家长会稿浏览次数：4185次

语义认知建构策略在思维课程中的运用

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贴近保育员需求的园本培训

“保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则，保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体，也是影响保育工作发展的重要因素。

标签：幼儿园,保育员,需求的,园本培训类别：园本教研浏览次数：938次

实施环保教育有效途径

幼儿是人类的未来，是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义，因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们，肩负着时代赋予的使命和责任。

标签：幼儿园环保教育,环保教育有效途径类别：教学互动浏览次数：1199次

幼儿园中秋节主题活动反思

幼儿园中秋节主题活动反思

标签：幼儿园中秋节,主题活动反思类别：教学反思浏览次数：5812次

专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性

专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性

标签：学前教育,义乌教育,可能性类别：新闻资讯浏览次数：968次

浅谈幼儿园环境创设

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激发教师工作内驱力的思考

内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词，经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为：由内部或外部刺激唤起，并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。

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