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High/scope课程理念下学前儿童的冲突解决策略
一、High/scope课程理念下的闻题解决法 High/scope课程模式在我国被普遍称作为“高瞻课程”“高宽课程”“海伊斯科普课程”等等,
标签:High/scope课程,学前儿童冲突类别:课程模式浏览次数:656次
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如何让孩子拥有一个好的心态
家庭的重大变故是孩子产生不良心理的重要因素 家庭结构或经济状况的改变,由孩子的生活波及到心理,不稳定与不安全的情绪也会给孩子的心理带来消极的影响。
标签:幼儿心理,好心态 类别:资源共享浏览次数:1413次
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校长应拥有自己的思考
作为一个学校的领头人,该如何去管理区经营学校呢?需要时时考虑学校要做什么?为什么这样做?能起到什么作用?完全应该是主动、深刻的思考,要努力在实践中去思考、去探索,创新自己的路径,不能总想着有一个捷径,或者等
标签:园长思考,园长管理,园长职责类别:园长研修浏览次数:339次
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计划外免疫接种的困惑
清晨,陈奶奶送孙子上幼儿园,见门口专门写通知的小黑板前围了好几个人。走近一看,原来是通知想给孩子接种流感疫苗的家长到会计处交款。
标签:幼儿园卫生保健,计划外免疫接种类别:疾病预防浏览次数:1521次
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幼儿园六一诗歌:翅膀
幼儿园六一诗歌:翅膀
标签:幼儿园,六一,诗歌,翅膀类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3801次
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教育随笔我有朋友了
我有朋友了 郭瑶个子不高,头顶上经常梳着两个小羊角辫,特别可爱,也很聪明,但是却很内向,她不愿意和小伙伴交往,尤其在户外活动时,别的小朋友都在一起高兴的玩耍,只有她一个人呆站在那里,显得有些孤僻,于是我决定尝试..
标签:我有朋友了类别:幼儿教师随笔浏览次数:2557次
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中秋节寄语
中国幼儿教师网恭祝全体幼教工作者,中秋快乐!亲爱的朋友们:一年一度的中秋节又到来了,让我预祝您及您的家人中秋节快乐!月圆人更圆,事事团圆.祝愿您的亲人和朋友 一生平安、健康、美满幸福!
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资源共享:“5S管理”进我家
5S是日本企业独特的一种管理办法,可以使人进行有效的自我管理,迅速提升自身素质。“5S”是整理(SeirI)、整顿(Selton)、清扫(SeIso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写,因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,又叫“五常法”。
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幼儿教师观察笔记――精彩,需要老师的期待
幼儿教师观察笔记――精彩,需要老师的期待 餐后活动时,有几个小朋友在玩小火车的游戏。可无沦他们怎样拨弄小火车的开关,小火车就是不动。承走来对我说:“老师,小火车坏了。”“是吗?它怎么啦?哪生病了呀?”“我也不知..
标签:幼儿教师观察笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2602次
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High/scope课程理念下学前儿童的冲突解决策略
一、High/scope课程理念下的闻题解决法 High/scope课程模式在我国被普遍称作为“高瞻课程”“高宽课程”“海伊斯科普课程”等等,它是2O世纪60年代美国“佩里学前教育项目”的主要组成部分,这项项目主要针对处境不利的儿童,由政府干预提供公立学前课程,
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