与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考

上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

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幼儿园中班教案：小兔做客

幼儿园中班教案：小兔做客

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小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究

在自然角观察记录活动中，教师主要采用的指导方式有四种：直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导，在指导方式的选择上，教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中，应树立观念，科学观察；理性看待，灵活指导；表格设计，契合年龄，以促进幼儿提高科学素养。

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幼儿园大班艺术领域：神奇的水影画

幼儿园大班艺术领域：神奇的水影画

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与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考

上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

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幼儿园小班教案:圣诞礼物

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幼儿园大班社会教案：《我的本领》

 活动目标：    1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）    2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，

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幼儿园中班音乐教案：唱歌的小雨滴

　　活动目标　　1.认识日常生活中不同的雨，尝试从音乐的角度去感受雨声。　　2.能对雨声进行联想并尝试用动作去表现自己对雨声的感受。　　3.体验音乐联想和用身体动作表现自然现象的快乐。　　教学准备　　知识经验准

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幼儿园中班社会教案：消除生气的情绪

活动目标：1.在故事情境中了解"生气"对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。2.能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。3.知道"生气"是正常的情绪，愿意想办

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幼儿园托班美术教案：下雨啦

【设计思路】幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础，

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