保护环境，促进幼儿发展

我们都知道幼儿的成长发展，是在良好的环境中酿成的。那么怎样让幼儿在3――6岁这段时间受到良好的熏陶、健康发展？《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发..

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幼儿教师反思中存在的问题和解决的途径

提高幼儿教师的专业化水平，主要依赖于教育实践及实践后的反思，通过对教育行为效果的自我反省和他人评价，不断更新教学观念、改善教学行为、提高教学质量、提升专业化水平。在我园，我们十分提倡教师对教学活动进行反思，但在实践中，我们发现教师在反思时存在着一些问题。 反思意识弱，缺乏主动思考的态度

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攻克“入园难”，把好“三道关”——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划》的思考

正视“二期行动计划”的现状 一期行动计划使“入园难”问题得到初步缓解，然而学前教育基础差、底子薄等先天条件的不足，

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幼儿教师培训热中的“冷”思考

幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节，是推进幼儿园实施素质教育，提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中，我们需要冷静思考以下几个方面的问题。

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干扰孩子成长的几大误区

孩子是否优秀很多的时候还是需要家长们的教育，现在的市场上各种各样的培训班对于家长们的诱惑力很在大，希望每一位家长们都不要盲目的跟风，多听听孩子的建议，以下就来详细的了解下吧！

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幼儿教师教育随笔：轮胎的别样玩法

幼儿园教学活动的材料应来源于生活，体育活动中的器材也应如此。我园针对大班幼儿的身体素质发展的需要，在户外活动中积极使用轮胎开展游戏，让其变废为宝，成为户外体育游戏器械。

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幼儿园大班语言教案：小真的长头发

幼儿园大班语言教案 小真的长头发

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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幼儿园中班美术活动说课稿：有趣的陀螺

幼儿园中班美术活动说课稿：有趣的陀螺

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幼儿园大班社会活动：我的运动装

幼儿园大班社会活动：我的运动装

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