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轻松应对宝宝入园六大囧事
某一天，总是开心归来的宝宝哭丧着脸从幼儿园回来了，并宣布，明天他不去幼儿园了，后天不去，大后天也不去！妈妈一追问，原来宝宝遭遇了有史以来最大的囧事，自觉成了同学的笑料！
标签：宝宝入园,六大囧事类别：入园准备浏览次数：138次
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怎样来指导小班幼儿玩拉力器
准备： 将可乐瓶底去掉，用长约2米左右的绳子，从瓶口穿过瓶底，做成绳圈。 玩法： 将绳圈的一端悬挂起来，圈上的瓶子
标签：指导小班幼儿,玩拉力器类别：教学互动浏览次数：10938次
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自我形象理论对幼儿美术教育的启示
父母是孩子自我形象最重要的参照物。积极的父母应时常关注孩子的优点、可爱之处，并能通过正面的引导、鼓励、赞扬和容忍，在孩子自我形象形成过程中，注入积极因素。
标签：自我形象,理论,美术教育,启示类别：美术教育浏览次数：901次
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幼儿园绘画教学中的情感效应运用初探
情感效应(Emotional effect)属于心理研究领域的概念，《心理咨询大百科全书》将“情感效应”定义为：因某种刺激作用使人在情感品质、结构和水平方面发生的变化。
标签：美术教育,绘画教学,情感教育类别：美术教育浏览次数：1420次
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贵在节约 赢在价值——幼儿园教学中教具功能有效性例举
节约创造价值，低碳支持环保。在地球日渐变暖的时态下，各种资源的巨大耗费，人们渐渐意识到节约和利用的价值。
标签：幼儿园教学,教具功能有效性类别：美术教育浏览次数：2298次
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教育理念：会玩的宝宝更聪明
教育理念：会玩的宝宝更聪明 有的宝宝很淘气，玩起游戏来精灵的很；有的宝宝却很乖，安安静静很省心。哪一类更聪明呢？其实，凡事都不能走极端，过分淘气的宝宝易出危险，过分安静的宝宝又缺乏勇气，聪明的父母应该教会自..
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中班幼儿体悟生物进化的深层次特征的教学尝试
中班幼儿已经具备了认识一些生物进化深层次特征的能力，比如头脑中已有豆子生豆子、小熊是母熊生的的图像。让幼儿深入体悟生物进化的深层次特征，可以提高幼儿的观察能力和思维水平，同时也可以使幼儿感悟到大自然的神奇。
标签：幼儿园中班幼儿,生物进化,教学尝试类别：课改纲要浏览次数：1247次
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家园同构摇篮文化
我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3～6岁幼儿学习与发展指南》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，积极开展幼儿园摇篮文化与家庭摇篮文化同构的实践研究，不断提高家园共育水平，促进幼儿健康成长。
标签：家园同构,摇篮文化类别：家园社区浏览次数：1241次
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初春谨防儿童肺炎
冬末春初，大地复苏，万物勃发。每逢此时，―些病原体也开始活跃起来，侵袭老人、儿童或体质较弱人群。此间儿童最高发的当属小儿呼吸系统疾病，占儿科门诊病人比例最高，预防、控制、治疗儿童肺炎，对提高儿童的健康水平，减轻..
标签：春天疾病防治类别：身体发展浏览次数：1211次
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科普知识――你知道21世纪的航天器吗？
21世纪是人类开发太空的时代，世界发达国家纷纷研制新的航天器以取代现有的空间站、人造卫星、航天飞船等太空工具，以满足人类的需要。这些正处于科学与幻想之间的“明日之星”，包括太空列车、空天飞机、空天直升机和空间平..
标签：科普知识,航天器类别：科学知识浏览次数：744次