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对区域教研计划制订中的几点思考
教研计划的制定是每学期初我们教研组长必修的一门“功课”,一份科学合理的教研计划将对幼儿园教师的专业发展和园所发展起着至关重要的作用。“共同把好教研计划关”也是我们学前教研室工作的职责之一。
标签:园本教研,区域教研,计划制订类别:园本教研浏览次数:1858次
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基于幼儿思维发展特点培养探究的方法与态度——“丢失的珍珠”活动点评
丢失的珍珠》活动是从幼儿的兴趣出发,创设了一个富有探索性的侦破环境,充分调动幼儿的各种感官,引发幼儿的各种思维方法。
标签:幼儿思维发展,丢失的珍珠类别:教学互动浏览次数:825次
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幼儿园大班科学活动:梧桐树叶脉的秘密
幼儿园大班科学活动:梧桐树叶脉的秘密
标签:幼儿园科学活动,大班活动,梧桐树叶类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1966次
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从优秀园长的基本修炼谈起
有幸,在一次培训会中听到了刘占兰教授的讲座,用句时尚点的话说就是“很给力”。很喜欢刘教授用的“修炼”这个词。试想,智者之所以能成为智者,靠的就是长时间的、甚至是一生的思想的修炼。反过来说,如果没有思想修炼的过程,到头来人只有机体的、自然的成熟直至衰老。要想成为名师或名园长,就必须是一位集大智的教育者,是一位充满引领智慧的思想者。
标签:优秀园长,基本修炼类别:管理策略浏览次数:1068次
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幼儿园大班综合活动:美丽的花灯
幼儿园大班综合活动:美丽的花灯
标签:幼儿园,大班,综合活动,美丽的,花灯类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5845次
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幼儿教师课程意识的缺失与建构
幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识,然而,新课程改革以来,人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失,成为幼儿园教育的最大困境之一。
标签:幼儿教师,课程意识,缺失与建构类别:课改纲要浏览次数:1712次
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当不上园长的老师也是好老师
在幼儿园,孩子健康快乐地成长,家长放心满意,这是教师工作的原动力,也是对老师工作最好的激励。所以,无论你的职位如何,无论别人如何评价你,你都要首先肯定自己,看到自己对社会的贡献,看到自己的价值。当你面对世界不再抱怨,心存感激与希冀,活在当下,平静而快乐地面对每一天时,你就成熟了,你就会感到幸福。
标签:园长,老师,好老师类别:队伍建设浏览次数:1503次
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在有效提问中预约科学探究的精彩
在科学探究活动中,幼儿的好奇、好问以及持续、深入的探究兴趣,通常是由教师的有效提问引发的。在特定情境下,提问是决定科学探究活动是否有效、能否精彩的重要因素。一年来,我们对教师如何在科学探究活动中进行有效提问做了探寻和思考。
标签:有效提问,预约,科学探究,精彩类别:科学教育浏览次数:1015次
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促进农村幼儿园可持续发展的策略
近年来.随着新农村建设的深入和城市区划调整力度的加大,农村乡镇幼儿园的生源受到了一定的影响,我园积极探索和寻找促进农村幼儿园可持续发展的策略
标签:农村幼儿园,可持续发展策略类别:民办教育浏览次数:1081次
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幸福像花儿一样——青岛市公安局幼儿园幸福教师解读
记得毕淑敏说过一句话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它意义。
标签:幸福像花儿一样,幸福教师解读类别:队伍建设浏览次数:1211次