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抓卫生保健研究 促保教和谐发展
随着幼教事业的不断发展,社会对幼儿园提出了越来越高的要求。在竞争日益激烈的形势下,我们深刻意识到:卫生保健研究对提高保健和保育人员业务素质、提高幼儿园保育质量,起着十分重要的作用。所以,幼儿园理应重视卫生保腱研究工作,促进保教和谐发展。
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幼儿园大班语言活动说课稿:举世无双的建筑师
一、说教材: 1、教材分析:“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物,它是我们人类的好朋友,它能保护森林,保护大自然,给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。
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小班生活常规管理
小班生活常规管理
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家长“三变”,开启沟通之门
作为一名在幼儿园工作十余年的教师,自从有了孩子之后,我就开始畅想着等他入园后一定做个十全十美的家长,与班中的老师互通有无、亦师亦友,成为孩子班中的模范家长。可是,孩子去年入园进小班后(不在我园),我就常常在家长
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致家长的一封信
亲爱的家长: 感谢您们对我们幼儿园的信任,把您的孩子送到了我们幼儿园,请您相信您的选择是不会错的,我们的老师会给孩子最好的教育,教给孩子最好的东西,幼儿园会为孩子提供最好的服务,让您们的孩子在园的每一天都是快乐..
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幼儿谈话核心经验的发展及教育支持策略
谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈,是人们常用的语言运用形式,也是儿童交流能力发展的重要途径。谈话能力是幼儿口头语言能力的重要表现,而幼儿的口头语言能力又是在交往和谈话中发展起来的,因此,谈话对于幼儿语言发展来说既有本体价值又有工具价值。
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幼儿教师十应十忌十心
幼儿教师十应十忌十心: ①应说:做错了不要紧,相信你一定会改正;忌说:再犯错误,我们就不要你了。 ② 应说:别着急,你一定会学会的;忌说:别人都会了,你怎么还不会,笨死了。 ③ 应说:你真
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弱势儿童早期阅读困难的社会学分析
早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动。
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童话故事 没有牙齿的大老虎
大老虎的牙齿真厉害。大家都害怕老虎,只有狐狸说:“我不怕,我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。”谁也不相信,都说狐狸吹牛。 狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物:“啊,尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西..
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幼小衔接,让孩子更快的适应小学!
幼小衔接,是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习,培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此,孩子能否很快适应小学生活,幼小衔接是关键,那我们该如何做好幼小衔接工作呢?
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