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个案分析：滑梯下的秘密
小朋友对滑滑梯充满了莫大的兴趣。这天，我们根据周计划来玩园门口的滑梯，在大家开心玩的过程中，我在观察他们的表现：前面6人一组在跳蹦蹦床，下面已有几人在排队等待，后面有的小朋友在攀爬，有的小朋友在荡秋千，有的小朋友在滑滑梯，有的小朋友在转盘，大家玩得不亦乐乎。
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“驴”行万里
古人云：“读万卷书，行万里路。”我深以为然。行万里路比读万卷书更能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，强健体魄。
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幼儿应该如何做好升学关
不管孩子是初上幼儿园还是小学，家长们都非常的担心孩子们的适应情况，那么如何才能够做好孩子的幼小衔接呢？以下就让我们一起来看看有关新生的“入学宝典”吧，可有效的帮助父母让孩子及时的适应小学生活！
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幼儿园托班音乐教案：过年
幼儿园托班音乐教案：过年
标签：幼儿园托班音乐教案,过年类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1310次
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区域活动中师幼互动研究
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究，我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区，让每个孩子主动参与其中自主活动，教师则在此过程中观察、了解幼儿，根据幼儿的差异，个别化地进行指导，使区域活动有利于幼儿自我学习，满足幼儿发展的需要。
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教育随笔:与爱同行
教育随笔：与爱同行
标签：教育随笔,与爱,同行类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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中班幼儿案例分析：让孩子快乐享受每一天
【案例背景】 每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱，他们的好动总是令我眼睛不离左右。见到孩子们我都觉得很快乐，那孩子们来到幼儿也很我一样快乐吗？我想每个孩子的回答都不是一样的。
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幼儿园中班科学活动——神奇的瓶子
幼儿园中班科学活动——神奇的瓶子
标签：幼儿园,中班,科学活动,神奇,瓶子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4487次
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幼教工作者的自我减压法
每一个行业的工作都有着压力，尤其是做为幼儿园的老师，除了要教孩子知识以外还要时时刻刻的注意每个小朋友的安全，那么我们应该如何学会一些减压的方法呢？以下就来详细的了解下吧！ 其实，每个人都要面对生活和工
标签：压力,减压,教师压力类别：队伍建设浏览次数：792次
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顺学而为，回归音乐教学的本源意义
法国大文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的三把钥匙是数学、文学、音乐”。可见，音乐在开启人类智慧方面有着其不可替代的作用。音乐活动是进行美育的重要手段之一，对于儿童来说，它具有特殊的意义和作用。
标签：幼儿园音乐教育,回归音乐教学的本义类别：音乐教育浏览次数：1103次