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幼儿园环境教育的形式与途径
儿童是在与环境的相互作用中成长和发展的,幼儿园应重视环境建设,将环境教育作为幼儿园教育的重要组成部分,积极创新幼儿园环境教育的形式与途径。
标签:幼儿园,环境教育,形式,途径类别:环境创设浏览次数:1698次
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在幼儿园开展篮球运动的价值与策略
幼儿园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨,幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与科学性的特征,应能为幼儿提供锻炼多种运动技能与发展多方面身心素质的机会。
标签:幼儿园篮球运动,运动价值策略类别:健康教育浏览次数:5151次
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幼儿教师教育随笔:爱的杠杆
一位名人说过的一句话“给我一个支点,我就能撬起整个地球”。我想说的是“给我一个支点,我就能用我爱的杠杆撑起孩子的心”。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱的杠杆类别:幼儿教师随笔浏览次数:205次
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幼儿园大班社会领域:猜猜乐
曾经看过不少教学游戏,设计者为了增强游戏的竞争性,便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿,眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事,多少会有些焦虑与不忍。所以,在设计教学游戏的过程中,始终有一个愿望萦绕在我的脑海里:在教学游戏中,能不能让所有幼儿都拥有全程参与的权利呢?
标签:幼儿园大班社会领域,猜猜乐类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3617次
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队伍建设:“阳光教师社团”提升教师职业幸福感
我们曾对本园四个园区共132名教师进行过职业幸福感的调查,调查结果显示.目前很多教师职业幸福感并不高。如何让教师感受到职业幸福呢?意大利经济和社会学家维弗烈度•帕累托提出的“马特莱法则”给了我们以启示,该法则告诉我们,在很多情况下一部分事情往往要比其他很多事情重要得多。因此,管理者在工作中不能“眉毛胡子一把抓”,即要抓关键人员、关键事情、关键环节。
标签:队伍建设,教师社团,教师职业幸福感类别:队伍建设浏览次数:1578次
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幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育)
幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育) 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念,培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地,有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..
标签:大班体育教案,幼儿协调性类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3394次
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幼儿园大班社会活动:遵守规则
幼儿园大班社会活动:遵守规则
标签:幼儿园,大班,社会活动,遵守,规则类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2209次
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幼儿园大班科学活动《有趣的视错觉》一课三研
一天我穿了一件黑衣服,孩子们直打量着我说:“老师,你瘦了,比昨天苗条了。”大班的孩子就是敢想敢说。听到孩子们夸我苗条,我美滋滋地回答道:“这是你们的错觉,昨天老师穿的是红衣服,看上去是胖,今天的衣服是黑色的,黑色有收缩的感觉,所以你们就觉得我瘦喽!”
标签:幼儿园大班,科学活动,一课三研类别:园本教研浏览次数:4320次
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微专题:我的环境我做主——幼儿园环境创设
一说起幼儿园的环境,我们的头脑里立刻会浮现出一幅活泼可爱的画面:逼真的卡通动物守候在大门前,到处是花花绿绿的墙饰,绿茵茵的草坪被绿树环绕,还有阳光下那五颜六色的滑滑梯和蹦蹦床。美观整洁、卫生安全、绿化达标以及富有儿童情趣等都是我们对幼儿园环境创设的一贯要求。
标签:环境布置,主题墙类别:环境创设浏览次数:3471次
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幼儿园亲子戏剧活动的基本环节与实施要点
[摘要]幼儿园亲子戏剧活动具有拓宽幼儿认知、促进幼儿语言和肢体表现能力发展、提高幼儿社会性与情感发展水平等价值。幼儿园亲子戏剧活动的开展一般包括亲子戏剧准备、亲子戏剧创编、亲子戏剧排演、亲子戏剧展演、亲子戏剧批评和延伸等六个环节。
标签:亲子戏剧活动,基本环节,实施要点类别:语言教育浏览次数:506次