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从小培养孩子的英语能力（聂莉莉）
培养孩子的英语能力，就学前儿童语言学习和发展而言，倾听是关键、是儿童感知和理解语言的行为表现，是不可缺少的一种行为能力。对此，我有意识地对我所带的中班，进行英语倾听能力的培养。主要表现在以下几个方面： １．在日..
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家长应给孩子诉说的机会（彭爱云）
孩子正处于生长期，明辨是非的能力不是很强，但也有他们独特的思维方式。他们每做一件事，都有自己的理由。因此，当孩子发生问题时，家长应冷静下来，给孩子诉说的机会，从孩子的诉说中了解他们的思想动机，然后因势利导进行教..
标签：家长应给孩子诉说的机会类别：幼儿教师随笔浏览次数：1383次
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撒谎会长长鼻子
户外活动时，恬恬小朋友跑到我面前说：“老师，你昨天对我们小朋友撒谎了，撒谎会长长鼻子的。”我一楞，忙问恬恬：“你为什么说老师撒谎呀？”她说：“你昨天不是说谁表现得好，放学时就奖给谁贴画吗？”哦，我想起来了，..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：944次
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当花片撒满一地时
这件事情的发生是在下午的放学时，一个给我们幼儿园送花片的叔叔正在把花片从活动室拖到接待室，在上台阶的时候也许是袋子不结实了也或者是台阶划破了袋子，袋子里的花片撒满了一地。这个时候正是接孩子的高峰期，大部分的家长..
标签：幼儿入园时,花瓣的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：954次
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还怕吗？（王娟娟）
早上晨间活动时，我班是玩沙包，很多幼儿都是两个两个合作，拿一个沙包互相对踢，对方要接住另一方踢过来的沙包，如果接不住就算输了，只有玲玲小朋友一个人在角落里，不知道做什么，我走过去问她：“为什么不找个好朋友一起玩..
标签：让孩子全面发展类别：幼儿教师随笔浏览次数：682次
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老喝水，真烦！
户外活动回来，孩子们都纷纷入厕、喝水，刘帅站在自然角看着自己种的罗卜发呆。“刘帅，喝水去。”我说。他装作没听见。旁边的霍老师也说“刘帅，喝水去。”他哼了一声说：“老喝水，真烦！我不想喝。”说完他仍站在原地不动。..
标签：喝水的重要性类别：幼儿教师随笔浏览次数：2841次
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消失了的东西
今天，我给孩子们讲了一个故事《拉磨的驴子》，孩子们都瞪大了眼睛认真地听着，突然间鹏鹏的声音打破了沉静，“老师，你刚才说的石臼和石磨是什么样的东西？”我说：“石臼是用来碾粮食的工具，石磨是用来磨粮食的工具。”..
标签：求知的渴望类别：幼儿教师随笔浏览次数：1268次
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午饭
又到午饭时间，这是孩子们最快乐的时光，可是有一个孩子却不是这样，“联彬你怎么了？”我问。“老师，我妈妈不来接我，我不想在幼儿园着吃饭。“”为什么啊？”我爱在家里吃，家里都是妈妈喂我吃。”“好孩子，这可不是好习惯..
标签：午饭类别：幼儿教师随笔浏览次数：868次
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范例带给孩子的作用
在每次的美术活动中，我都精心准备了范例。尽管我再三提示幼儿可以跟老师画得不一样，可结果还是跟老师的范例一个样。那么美术课到底要不要出示范例？范例到底有什么做用？出示范例是让幼儿照着画，还是给孩子起到抛砖引玉的作..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：704次
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丁丁(聂莉莉)
合作能力的培养能让孩子更好的融入大家庭，一个孩子如果没有合作能力，他可能会变得孤僻，产生自卑情绪，甚至会影响他一生的发展。 我们班的丁丁就是很好的一个例子，在游戏活动中,与其他幼儿争抢玩具是比较常见的现象,“这..
标签：合作能力的培养类别：幼儿教师随笔浏览次数：716次