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宝宝初入园提前做好五预习
预习1-作息 不同幼儿园的作息规定大同小异,都是根据幼儿的身心发展规律制定的。对于作息散漫、随意的宝宝,家长应有针对性地改变孩子的作息规律。孩子的生物钟与幼儿园的作息时间安排相适应,
标签:宝宝入园,五预习类别:入园准备浏览次数:129次
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幼儿园中班亲子游戏:10则中班亲子游戏
1、幼儿园中班亲子游戏: 哪吒寻宝 参赛对象:三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
标签:中班,亲子游戏类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:3626次
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游戏活动中教师角色的错位与归位
在游戏活动中,教师扮演的角色常常出现错位,主要表现在教师常不由自主地由游戏的组织者变为游戏的控制者,由游戏的参与者变为游戏的表演者。
标签:游戏活动,教师角色,错位与归位类别:幼儿教师随笔浏览次数:2023次
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家园共育:对于问题幼儿您是否区别对待了
家园共育:对于问题幼儿您是否区别对待了老师,您所在的班级是否存在着“问题幼儿”?表现为:无视班级常规,想做什么就做什么;比如上课的时候他却随意去了玩具区;大家都在安静地听老师讲故事,他却躺在地上大吼大叫;有一点
标签:家园共育,区别对待,问题类别:教育理念浏览次数:562次
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幼儿教师教育随笔:帮孩子建立友谊
幼儿年龄小,做事有时调皮多于听话。我们每时每刻都在提醒孩子们:"听话,有快乐的事大家一块分享,有好玩的东西大家一起玩……。"
标签:幼儿教师,教育随笔,建立友谊类别:幼儿教师随笔浏览次数:265次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式,因其独特的教育价值而越来越受到重视。对于幼儿来说,他们的科学学习不是听科学、记科学,而是实实在在地"做"科学,是像科学家一样亲历探究的过程,从中发现问题、解决问题,
标签:科学区,创设与指导类别:区域游戏浏览次数:151次
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澳大利亚孩子:科技馆里受熏陶
澳大利亚是一个非常重视提高全民科学素质的国家,公民的科学素质普遍较高。其中,澳大利亚的科技场馆在普及科学知识和提高公民科学素质方面起到了积极作用,
标签:澳大利亚孩子,科技馆熏陶类别:外国幼教浏览次数:308次
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幼儿教师教育随笔:碰杯
一天上午,孩子们陆续在喝水、送水杯,这时,从教室前面传来“当当当”的声音。我循声望去,原来是孙宇仑和马增凯一边喝水一边碰杯,他俩碰得正开心。
标签:幼儿教师,教育随笔,碰杯类别:幼儿教师随笔浏览次数:1833次
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幼儿在园一日活动中违反规则的体验与反思
本研究基于教育现象学的视角及其方法论,借助于由自然观察获取的6则案例,通过“悬置”呈现幼儿违反规则的现象,经“还原”发现,幼儿在违反规则时通常会有以下表现.
标签:幼儿,一日活动,违反规则,体验,反思类别:教学反思浏览次数:6033次
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幼儿园小班幼儿评语
幼儿园小班幼儿评语
标签:幼儿园,小班,幼儿,评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:9348次
