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构建快乐有效的谈话情境
谈话活动是语言教育的一种方式，教师可通过创设丰富的情境，营造温馨、自然的心理环境，引导幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流，以有效地促进幼儿语言的发展。
标签：幼儿园语言教育,快乐有效的,谈话情境类别：语言教育浏览次数：1899次
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幼儿故事：聪明的国王
所罗门是以色列国的幸福王子，他的父亲，就是了不起的大卫王，母亲十分高雅美丽。 一转眼，可爱的小王子已经长成英俊少年了。而大卫王却已民年纪老迈，身体衰弱地躺在床上。 大卫吩咐祭司和先知立所罗门作王。一路上大声..
标签：幼儿故事,聪明的国王类别：幼儿文学欣赏浏览次数：960次
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小熊拔牙
有一只小熊，长得胖乎乎的，身上的毛又黑又亮，挺好玩。 早晨，熊妈妈对小熊说：“妈妈有事出门去，你乖乖地在家里玩。记住洗个脸，别忘了刷牙．还有……不许自己拿饼干……不许自己拿……” 小熊不等妈妈说完，就嚷起来：..
标签：童话故事,小熊拔牙类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1575次
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幼儿教师反思笔记――理解童心
幼儿教师反思笔记――理解童心 泉泉是我们班里的男孩子，认识他的人都说：“这孩子挺聪明，但是个性太强，不合群，不爱讲话，像个独行大侠。”开始我也这么认为，经历“搬枕头”事件后，我改变了看法。 一天午后，孩子们陆陆..
标签：幼儿教师反思笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1622次
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谈班级管理中的尊重、自由和纪律
不知不觉中，我又要和朝夕相处了一年的孩子说再见了。想当初接手这个班时，心里既矛盾又害怕。因为这是一个有名的调皮班，每位带过这个班的老师都给我打了“预防针”“强心针”。
标签：幼儿园班级管理工作,班级管理的尊重自由和纪律类别：管理策略浏览次数：2734次
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童话――金色的芦笛
荒岛上，住着一只小黄鹂。岛上没有树木花草，也没有好朋友，小黄鹂多寂寞啊!一天，小黄鹂用芦苇做了一支金色的芦笛，寂寞的时候，他就常常吹起芦笛：“嘘哩――嘘哩 ――” 一只掉队的灰嘴鹤飞来，对小黄鹂说：“你吹的芦笛..
标签：童话,金色的芦笛类别：幼儿文学欣赏浏览次数：723次
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童话故事 天堂的门外
金句：耶稣说：我就是道路、真理，生命。若不借着我，没有人能到你那里去。――约翰福音十四章6节 在一个风光明媚的小镇上。王小珍，吴天伟和张浩都是三年甲班的同学，他们从小一块儿长大，但他们的个性和家庭背景，却大不..
标签：童话故事,天堂的门外类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1140次
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2012年庆六一文艺汇演主持词
甲：尊敬的各位家长！ 乙：亲爱的小朋友们！ 合：大家好！ 甲：草长莺飞的五月即将过去，花团锦簇的六月就在眼前。
标签：庆六一,文艺汇演,主持词类别：园务工作浏览次数：270次
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小议亲子阅读后的交流与互动
阅读是一个人必须具备的一种能力，而3～8岁是人的阅读能力发展的关键期。
标签：亲子阅读,阅读交流类别：资源共享浏览次数：960次
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幼儿园社会教育：幼儿安全小常识
危险的阳台 1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做非常危险，容易摔伤自己。 2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。
标签：幼儿园社会教育,幼儿安全常识,幼儿园安全教育类别：社会教育浏览次数：43996次