塑造幼儿阳光般的心态——对办园特色的思考与实践

幼儿园力求办出自己的特色，这是内涵发展、持续发展的必然要求，也是打造自身品牌的必要前提。作为一个成长、发展中的幼儿园，五年来，我们把“面向全体，自主发展，塑造幼儿阳光般的心态”作为办园特色，进行了深入的思考与实践。

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两会委员提议：将学前教育纳入义务教育

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童言无忌：汉族还是蒙古族

分橘子:户外活动时，两岁半的小儿费力地扯着衣服口袋。老师见了忙上前帮忙，边拉拉锁边问：“宝贝，衣袋有什么啊?”小儿奶声奶气答：“橘子。”拿出来给老师帮忙剥开，老师问：“给不给老师吃?”答说：“给。”边说边手势辅助，伸出两个短短的小手指：“就给你两个瓣哈，吃多了肚肚疼。”

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专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性

专家称学前教育纳入义务教育暂时没有可能性

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齐思共研的交流反馈

幼儿教师教育活动展示活动，是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气，但是紧张的心却不能放松下来，因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。

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浅谈幼儿教师职业幸福感

　　套用米哈伊尔•伊凡诺维奇•加里宁提出的“教师是人类灵魂的工程师”我们从事着太阳底下最光辉的事业。每位教师都具有自我发展的能力，自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。近几年幼教领域掀起改制热潮，对幼儿教师冲

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一次快乐教研之旅

班级主题墙饰评比是我园每学期都开展的一项常规活动。先选定主题，然后选用相关素材，由教师、幼儿、家长三方共同参与进行创设，最后组织全体教师进行互评。

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如何引导孩子让他不吵闹

很多时候，面对孩子们吵成一片，闹声冲天的场面，包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊，一遍不行就喊两遍，一遍响过一遍，简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最

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80后90后员工管理八项注意

　　时常听到企业老总和部门经理们抱怨重重：“真搞不懂80后90后员工到底怎么啦？公司对他们已足够容忍和让步了！工作上提要求常常大堆，但做起来却漫不经心，眼高手低…。到底要我们怎么样做，他们才能够满意？”而80后

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浅谈幼儿园女幼师工作家庭冲突与职业倦怠的关系

　　北京师范大学冯晓霞教授等人对北京市幼儿教师的职业倦怠状况进行的研究表明：大约2.9%的幼儿教师有严重的职业倦怠感，将近59.5%的教师的职业倦怠倾向比较显著，没有职业倦怠的幼儿教师只占37.6%。研究幼儿教

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