搜索一下早期阅读，共有3868条结果
-
区域活动教学之我见
近年来，在加德纳“多元智能”理论的影响下，人们对个体差异的理解发生了变化，幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿，从而寻找到最近发展区，以便教师有效地呵护童趣童真童心，形成个性化自主化兴趣化的教育生态，从而倍受广大幼教工作者青睐。
标签：幼儿园区域活动,幼儿主动学习类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2213次
-
孩子看电视时被一个恐怖镜头吓坏了怎么办
小伟在看动画片时，被一个三头怪兽吓坏了，从此看电视时总是躲在妈妈身后，或放一大枕头在面前，小伟妈妈再三解释三头怪兽是人家编造出来的，却不能消除孩子的恐惧心理。 正平小时候曾目睹熊熊大火吞噬了原本温暖的家，虽然现..
标签：电视类别：资源共享浏览次数：1271次
-
大自然的艺术课堂
大自然的一草一木都是孩子学习的天然课堂，爸爸妈妈要注意鼓励孩子的偶发性探索，用敏锐的眼光去发现他们的兴趣点。同时多彩的生活环境、壮美的自然景观是人类艺术取之不尽、用之不竭的源泉，借助大自然能提升孩子良好的艺术修养和鉴赏能力。下面我们就一起走进大自然，玩一玩有趣的游戏吧。
标签：大自然,艺术,课堂类别：社会性发展浏览次数：792次
-
朴素情怀孕育开放教育——全国先进工作者、山东青岛市实验幼儿园园长宁征访谈录
记者：20多年来，您坚持带领教师开展“开放教育”的研究，至今已出版8本专著，请您介绍一下“开放教育”的概念、意义及其发展历程好吗?
标签：开放教育,全国先进工作者,访谈录类别：学前历史浏览次数：732次
-
家园情绪分享促进幼儿情绪认知成长
情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。
标签：家园,情绪分享,促进,幼儿,认知成长类别：社会性发展浏览次数：1217次
-
关于举办“上海市幼教名师教育教学成果展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第043号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为使广大教师尽快适应新课程的要求，解决新课程教学中遇到的问题和困惑，实现教育“观念”向“行为”的转化，努力成为学习型、研究
标签：上海幼教名师,观摩展示类别：新闻资讯浏览次数：2746次
-
开展“双语教学”不能牺牲“母语教学”
双语教学不是外语教学和非语言教学的简单叠加，真实的目标应该为培养学生运用外语探究非语言学科知识、学习国外先进的技术和思维方式，使其成为具有国际竞争力的复合型人才。
标签：幼儿双语教学,母语教学类别：语言教育浏览次数：1066次
-
幼儿园教师教育叙事：修补图书
幼儿园教师教育叙事：修补图书
标签：幼儿园教育叙事,修补图书类别：幼儿教师随笔浏览次数：2484次
-
女孩家庭教育的方法和误区
在家庭教育中，女孩和男孩是有差别的，并且对于女孩的教育存在着很多观念上的误区，这是爸爸妈妈必须要避免的哦。在这里，小编总结了女孩家庭教育的方法和误区，快来一起看看都有哪些吧。
标签：女孩家庭,教育方法类别：资源共享浏览次数：655次
-
教学中的有效和有趣
教学是否有效，将直接影响幼儿园的保教质量。于是，有效教学便成了一线教师的专业追求。
标签：教学方法, 课堂趣味性,应彩云类别：教学互动浏览次数：989次