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幼儿园死亡教育:正视生命 直面死亡
台湾高雄师大教授、教育学博士张淑美,多年来从事幼儿死亡教育研究。她在《儿童生死教育之理念与实施》一文中指出,儿童在4岁左右就会产生死亡的概念,如果无法得到父母或老师的正确引导,容易对死亡产生错误认知,进而
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警惕教育中伤害幼儿心理的行为
心理伤害对幼儿的健康发展影响很大,美国心理学家艾吉兰教授指出:“在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。”教师在幼儿心目中是绝对的权威,教师在幼儿面前所说
标签:伤害幼儿,幼儿心理,心理伤害类别:园长研修浏览次数:356次
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幼儿园教育随笔:别请康康,他不乖
每个星期的第一天,第一节课就是我们班的白板课,每次到了白板课,小朋友都很兴奋。吃完早餐,小朋友们都到门口排队了,“老师,张俊康又在挤我们”“康康,怎么又开始有小朋友告状了,你又没有好好的站队啊?”康康听到老师这样问他,不好意思的低下了头。
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6个小游戏培养孩子良好行为
6个小游戏培养孩子良好行为
标签:小游戏,培养,孩子,良好行为类别:家园社区浏览次数:1057次
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幼儿园教师教育随笔:从“目光问好”开始
幼儿园教师教育随笔:从“目光问好”开始
标签:幼儿园,教师,教育随笔,目光问好.开始类别:幼儿教师随笔浏览次数:680次
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教育随笔:想哭就哭吧
教育随笔:想哭就哭吧
标签:教育随笔,想哭就哭吧类别:幼儿教师随笔浏览次数:675次
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幼儿教师教育随笔:接纳是成功教育的开端
区域游戏开始不久,建筑区里传来了孩子们的争执声:"我是第一个来的!""我是第二个来的!"当我来到建构区时,我看到所有人都说翔翔是最后一个来建构区的,现在建构区人多了,所以翔翔应该退出。
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幼儿教师教育随笔:五角星风波
为了调动幼儿学习的积极性,我们实行了奖励制度,得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高,因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬,我们的表扬规定就是:能够按照要求进行活动的幼儿,都可以获得一个五角星。
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幼儿教师教育随笔:我也帮她穿衣服
一天离园前,王茂全忽然哭了,我走过去问他为什么哭,原来他正要帮助张浩轩穿外套,可是浩轩的外套已让张文箫拿去了,文箫帮浩轩穿上了外套,王茂全没能够帮助浩轩穿衣服,所以他哭了,
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幼儿教师教育随笔:接纳是成功教育的开端
区域游戏开始不久,建筑区里传来了孩子们的争执声:“我是第一个来的!”“我是第二个来的!”当我来到建构区时,我看到所有人都说翔翔是最后一个来建构区的,现在建构区人多了,所以翔翔应该退出。
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