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母爱也需幼小衔接
老师说一年级的甜甜最近上课总走神，妈妈听了有些焦虑。甜甜放学回到家很不高兴，也不想写作业。妈妈催她写作业，她写的时候常常发呆，速度很慢。妈妈做家务过程中不时督促，两次提醒之后妈妈变得非常愤怒，训斥了甜甜。
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学前教育“去小学化”还儿童快乐童年
当前，受应试教育和一些不良宣传的影响，学前教育“小学化”的现象日益突出．严重干扰了正常的保育教育工作，对于儿童的成长与发展是不利的。
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幼儿园艺术教育与创意美工室创设高级研修班
邀 请 函中教研字〔2015〕第001号————————————————— ★ ———————————————
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观念正确，孩子喂养不跑偏
为何生活中家长会出现喂养误区呢？追本溯源，是观念出了偏差。1.盲目攀比孩子的高矮胖瘦生长发育状况左右着家长对孩子吃多吃少的关注。但家长判断孩子的高矮胖瘦往往带有一定的盲目性，评估的标准往往是邻居、同事或亲友的孩
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做好幼小衔接的几点建议
幼小衔接应以终身教育思想为理论基础，幼儿教育阶段是终身教育的基础阶段，幼小衔接阶段的教育不仅要为幼儿升入小学做准备，更要为其一生的发展打下基础。
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青岛分公司招聘
青岛分公司 联系方式一致 职位名称 工作地点
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幼儿园管理《老师对园长》
1、服从工作安排 绝大多数学校在岗位分配上采用双向选择的方式，但不可能让每一位老师获得满意的岗位。领导要从大局出发，从学校整体发展的角度出发，进行协调和调整，这就可能触及了少数老师的利益。这些老师从个
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在新世纪主题探究学习中教师的成长
在新世纪主题探究学习中教师的成长
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在解决问题的过程中培养坚持的品质
在孩子成长的道路上，不可避免会遇到大大小小的困难，孩子如果能够不怕困难，坚持不懈解决问题，这难能可贵。那么家长如何使孩子做到这一点呢？ 有的家长会在孩子想要放弃的时候采取说教的方式：你
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因爱而感恩，因爱而爱意荡漾
因爱而感恩，因爱而爱意荡漾 －幼儿园利用“三八节”举行“感恩”系列教育活动 阳春三月，春暖花开，春意盎然。为了积极推动家园的互动，引导家长以更大的热情支持、配合幼儿园的各项教育工作，提供优质多样的教育资源，形成..
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