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解析幼儿园优秀语言活动中的教师提问——以两个绘本教学公开活动为例
教师提问的质量是衡量教学成败的指标,好的问题是高质量教学的核心。①在幼儿园教学活动中,提问是教师最基本的行为,提问的质量直接影响着教学活动的有效性。研究发现,当前幼儿园教学活动中教师的提问存在着封闭式问题比重过大、问题缺乏层次性及针对性等问题。②究竟什么样的提问才是高质量的提问?怎样提问才能促进教学活动的顺利开展?
标签:幼儿园语言教育,幼儿园优秀语言活动,教师提问类别:语言教育浏览次数:3070次
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促进幼儿教师专业发展的园内管理制度探索
幼儿教师专业发展主要强调幼儿教师个体的内在的专业素质的提高和专业实践的改进,尤其强调幼儿教师个体职业生命质量的成长。
标签:促进,幼儿,教师,专业发展,管理制度,探索类别:管理策略浏览次数:3160次
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谈小班幼儿健康饮食习惯的养成
刚入园的时候,我发现班里很多幼儿存在着偏食、挑食等不健康的饮食习惯。为了改变这一现状,我进行了一些尝试,取得了不错的效果。
标签:小班幼儿,健康,饮食习惯,养成类别:习惯养成浏览次数:2981次
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作为一个园长,应如何管理幼儿园
作为一个园长,应如何管理幼儿园 管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。
标签:角色意识,素质意识,民主意识类别:管理策略浏览次数:1259次
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用游戏引领小班幼儿适应集体生活
初入园的小班幼儿从家庭进入到幼儿园,生活的内容、形式、要求都发生了重大的变化,常常会有一些不适应的表现,如:哭闹、发脾气、不吃不喝、焦虑、想家等。
标签:游戏引领,小班适应生活类别:入园准备浏览次数:3158次
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幼儿教师教育随笔:引导孩子养成多喝水的好习惯
水是人体必需的物质,缺少了水,人的身体就容易生病,所以,培养孩子养成良好的喝水习惯真的很重要,这点需要老师和家长共同重视,共同配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际情况不加以干扰,由于气候不同,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:742次
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基于入学准备理论的家庭教育指导
一方面,对于O~6岁的儿童而言,家庭环境的影响具有举足轻重的作用;另一方面,需要对父母进行入学准备知识技能的专门指导。
标签:入学准备,理论,家庭教育,指导类别:幼小衔接浏览次数:934次
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案例分析:“百宝箱”变出的游戏
我班有一个放置低结构材料的“百宝箱”。所谓“百”是指里面有各种各样的材料,每样材料有各种玩法,不同的孩子有不同的玩法。所谓“宝”是指里面每一样看似不起眼的东西都可以变成一件宝贝。从中班开始,幼儿游戏中的重复模仿行为逐渐减少,各种想像性的创造行为随之丰富。他们不再留恋模拟实物的形象逼真的玩具,转而投向老师设置的低结构材料寻找灵感。
标签:案例分析,百宝箱,幼儿游戏类别:观察记录浏览次数:4453次
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培养孩子主动发言的习惯
幼儿园开放半日活动后,总有许多家长跑去问老师:“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言?他怎么就不爱表现呢?”作为家长,个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈,活泼大方。
标签:主动发言,行为习惯类别:习惯养成浏览次数:1344次
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幼儿午睡管理小策略
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。但是每到午睡时间,幼儿却表现得异常兴奋。
标签:幼儿,午睡,管理,小策略类别:教学互动浏览次数:4516次