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幼儿园教师专业素质要求
幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题,该问题不仅是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域的延续,而且它也是我们今天在面对全球性“儿童取向”的教育问题时所必须重新反思的一个问题。
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遇事着急上火?7类常见事故的法律责任告诉你
近年来,幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人,没有民事行为能力,他们在幼儿园受到伤害或者是伤害了他人,责任应该由谁来承担?是幼儿园、幼儿家长,或是其他人?幼儿园如何做才能防止
标签:事故类型,法律责任,幼儿园事故类别:园务工作浏览次数:378次
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幼儿园其他工作人员任职资格标准
一、任职要求 除园长、教师外,幼儿园还有其他工作人员,如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外,对他们的任职要求也分别作了具体规定。
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多边干预的早教指导模式实践
我们认为,适合于0~3岁婴幼儿的早教课程应当存在多重主体:自发性活动中婴幼儿的主体地位、个性化教养中家长的主体地位以及早教指导课程预设中教师的主体地位。
标签:多边干预,早教指导,实践类别:教育理念浏览次数:1403次
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从怎么看到怎么办——对创意戏剧教育实践问题的思考
创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来,受到了广大幼教工作者的热情关注。然而,无论是在理论观念上还是在实践操作上,很多人都存在不少疑惑。
标签:创意,戏剧教育,问题,思考类别:语言教育浏览次数:2776次
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我给老师起“外号”——管理小窍门
“外号”,大家都知道,就是别人对自己姓名以外的称呼。有的是“爱称”,有的是“恶称”。我在这里给老师起的外号当然是“爱称”了。
标签:老师,起外号,管理,小窍门类别:管理策略浏览次数:812次
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“三式并进”模式助推教师发展
我园是一所成立不足四年的新园,地处新开发小区的中心地带,生源的大量拥入使得幼儿园师资缺口不断增大。
标签:三式并进模式,教师发展类别:队伍建设浏览次数:898次
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让家长了解寄宿幼儿的晚间情况
我园共有7个教学班,其中3个班级是寄宿制。为了让寄宿的孩子们晚间生活得愉快、有意义,幼儿园特向他们开放了部分专用教室,教师组织了丰富多彩的活动,如到图书室看图书、到音乐教室开展音乐游戏、到美工室做手工、到表演区表演故事等,这些活动深深地吸引着孩子们。
标签:家园互动,寄宿幼儿晚间情况类别:家园互动浏览次数:1070次
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保障待遇、提升素质打造优良的农村幼儿教师队伍
近几年来山东省莱芜市凤城办事处党委政府非常重视学前教育工作,一直把提高幼儿教师待遇,加灶幼儿教师队伍管理与培训工作作为幼教管理工作的重点来抓,使教师队伍素质得到全面提升。已有3名教师被评为省市级
标签:农村,幼儿,教师,队伍类别:民办教育浏览次数:1681次
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幼儿园聘任合同书
甲方: 乙方: 甲乙双方本着双方自愿、地位平等的原则,就聘任事宜正式达成如下条款:
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