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幼儿教师开展早期阅读活动前的准备
为保证早期阅读教育教学活动的效果与质量,教师应在活动开展前抓住三个重要环节:选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的读本;认真准确深入地解读绘本;做好幼儿阅读活动前的经验准备。
标签:早期阅读活动准备,阅读教学类别:语言教育浏览次数:2321次
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幼儿收藏活动特点及教师支持策略的研究
每个幼儿在生活中都有自己的收藏,一张贴画、一块石头、一张车票都有可都成为他们眼中的珍宝。幼儿在收藏过程中会将“藏品”分类、整理,与他人分享。实际上,幼儿的每一次收藏都是在主动地探索周围世界,表达对各种事物的好奇心和探究欲望。
标签:收藏活动,支持策略类别:教学互动浏览次数:408次
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怎样做一名合格的幼儿教师
幼儿是天使,是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐,也带来了更多的忙乱和迷惘。在当今这个变化万千,竞争激烈的多元社会。幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外,如何让幼儿活得健康,活泼,有自信?更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标。
标签:一名,合格,幼儿教师类别:师德与演讲浏览次数:40154次
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幼儿教师自制玩教具:袋袋大嘴怪系列
幼儿教师自制玩教具:袋袋大嘴怪系列 ――港闸区推出天生港学校幼儿园等教师制作的玩教具参加市评比 朱 萍 天生港学校幼儿园 玩教具是幼儿建构经验的重要载体,对幼儿发展起重要的促进作用。近期,为深入研究和领会《纲要..
标签:自制玩教具类别:废旧材料制作浏览次数:7144次
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以文化建设促进幼儿园内涵发展
一所幼儿园在不断追求专业化、优质化发展的进程中,需要有更强大、更深厚的力量来做支撑和导引,这种力量应该如空气般存在于幼儿园大环境(包括人、事、物)的方方面面,这就是幼儿园文化。
标签:文化建设,内涵发展类别:管理策略浏览次数:1088次
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幼教论文:如何让幼儿主动参与主题探究活动
幼教论文如何让幼儿主动参与主题探究活动
标签:论文,主题探究活动类别:教学反思浏览次数:1766次
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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教,只玩不教很容易,只教不玩也简单,难的是玩与教相结合,即实现让幼儿学习到喜欢学的东西,又实现让幼儿学到应该学的东西。
标签:四个关键,玩中教能力类别:队伍建设浏览次数:689次
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优化教研组建设,促进教师成长
教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容,它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。
标签:优化,教研组,建设,促进,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1261次
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幼儿音乐教育的价值与策略
音乐是幼儿最喜爱的艺术形式之一。幼儿在美妙的音乐中认识社会,表达情感。适宜的幼儿园音乐教育能够有效地促进幼儿各项能力的发展,包括语言表达能力、形象思维能力、音乐听觉能力、良好个性品质等。幼儿园应积极开展儿童音乐教育的实践与研究。
标签:音乐教育,音乐兴趣,幼儿园教育类别:音乐教育浏览次数:3024次
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如何丰富自制体育器械培训
一、背景 《纲要》指出:幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。而《指南》中也将健康放于五大领域中的首位。
标签:自制体育器械类别:健康教育浏览次数:1358次