3～6岁儿童自我意识及其发展

著名的成功学学者拿破仑•希尔曾经这样说过：“一切的成就、一切的财富都源自于一个意念——自我意识。”自我意识是一个人对自己的心理体验，包括对自己的认识、评价和期望等，它犹如“心灵面前的一幅长期且稳定的自我肖像画，使得你越来越和它相近”。

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幼儿园活动实录：托班活动——有趣的自制乐器

婴幼儿对音乐的敏感性是从声音开始的，周围环境中各种有趣的声音会吸引他们不断去探索周围丰富多变的声音世界。2岁左右的婴幼儿开始表现出对声音的兴趣，将婴幼儿常见的厨房餐具、废旧物品制作成色彩鲜艳、好玩有趣的小乐器，并和周围环境有机地联系起来，能让婴幼儿在重复动作中对各种不同的声响产生兴趣，进而对小乐器发出的有节奏的声音感兴趣，由此培养婴幼儿对音乐的敏感性。

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小宝宝管理大教室——培养托班幼儿整理物品的策略

托班宝宝尽管年幼，但来到幼儿园就自然要过集体生活。于是，这群周身还散发着奶香的孩子，便早早地“当”起了“家”。

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幼儿园教师教育随笔：当爱成为一种执着

幼儿园教师教育随笔：当爱成为一种执着

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喜欢一个人（齐国艳）

喜欢一个人，在一起的时候会很开心。 喜欢一个人，你不用过多地考虑你们的将来。 喜欢一个人，当你们好久不见，你会瞑瞑之中突然想起他。 喜欢一个人，当你想起他，只是浅浅一笑。 喜欢一个人就是希望大家都开心。 喜欢一..

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对角色游戏的观察、分析与调整

开学初，我班开设的角色游戏包括娃娃家、理发店、表演区。随着幼儿角色游戏水平的不断提高，幼儿在游戏中常常流露一些无声的语言，反映了其内心对游戏的更高需要。

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幼儿教师观察记录：浩浩的虎皮裙

天气转凉，孩子们每天户外都要穿上一件小外套，他们从服装的变化感受到季节的变化。学习穿衣服是小班小朋友在自理能力培养方面的一项重要内容，于是“漂亮衣服”的主题活动应运而生。

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小班年级部第一学期教研总结

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充分放手，关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为

驻足于幼儿园大门口，稍作观察，不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长，他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。

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拆了录音机 当上了音响师——忆往事童年学《指南》要点

“老师，我来给大家讲讲我的童年吧!”一位爸爸自告奋勇地走到前面。 “大家好!”他开始进行自我介绍，“我是一名音响师，这是我童年的梦想，而今梦想成真，这要感谢我的爸爸妈妈。”说到此，他沉寂了片刻。

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