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幼儿园精神环境对幼儿心理发展的影响
幼儿园精神环境是指幼儿园的心理氛围，它是一种重要的潜在课程。它的范围很广，包括影响教职工和幼儿的精神状态、情绪的一切因素。根据我们的研究，幼儿园精神环境的构成要素主要有：幼儿园在一定时期内形成的大众心理、幼儿园
标签：精神环境,幼儿心理发展,影响类别：心理发育浏览次数：6176次
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幼儿园大班粘贴图画：丰收图
幼儿园大班粘贴图画：丰收图 制作意图：让幼儿知道绿豆、小米、红豆等这些种子，除了可以食用外，还可以用来做装饰品。 教育价值：提高幼儿审美观念，培养幼儿爱惜粮食的好习惯。 选用材料：绿豆、红豆、小米、黑米、大米。 ..
标签：大班美术,豆,米类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：11227次
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当一名阳光教师
初出校门成为一名真正的幼师后,最头疼的是带小班了。白天穿不成漂亮衣服，中午不能完整的吃一顿饭，值午睡时稍不留神孩子就尿床了，连晚上睡觉脑子里还是孩子的哭声、吵闹声，集体教学15分钟还需要停下来几次组织教学。每天..
标签：阳光女教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：2336次
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家长眼中的园长角色
角色一：具有服务意识的园长 [案例]我园是农村园，有几个孩子的家离园很远，每天需乘船或坐车才能回家。园长了解到这一情况后，专门就这件事在园务会上进行了讨论，决定将这几名孩子的离园时间改在每天下午4：1
标签：幼儿园园长研修,服务意识,教育专家类别：园长研修浏览次数：605次
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怎样使孩子与你交谈
最近有几位家长问了我一个相同的问题，就是当他们问自己孩子问题时，总是问不出什么答案，不知道孩子在想什么，也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解，发现这几位家长大致有一个相同的地方，就是经常问孩子一些相同..
标签： 类别：教学互动浏览次数：1625次
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我和家长的“便利贴”
我和家长的便利贴
标签：家长,便利贴类别：家园社区浏览次数：1421次
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幼儿园教育教学管理工作思路
不知不觉，时间的车轮已载着我们驶入了新的一年。回顾新千禧的第一年，工作中有得有失，而在我和孩子们的欢笑声中，凝聚了许多成功的喜悦和不足的思考，
标签：教育教学,管理工作思路类别：管理策略浏览次数：828次
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让幼儿在快乐中阅读绘本——绘本阅读的指导策略
新西兰儿童文学研究学者多罗西．怀特说：“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。
标签：幼儿园绘本阅读,阅读的指导策略类别：教学互动浏览次数：6029次
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孵太阳
秋天过后，天气一天比一天冷了。 这天早上，笨狼起床后，像往常一样，到门前的大树上荡秋千，刚抱住树干，便看见许多叶子沙沙沙往下掉。那些叶子全黄了，有的还卷着一层枯黑的边，在地上打滚。抬起头来看看树，笨狼吓了一..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1149次
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培养婴幼儿记忆力的方法(张翠)
（1）联想记忆法 这是一种利用联想来提高记忆力的方法。它要求我们在培养孩子记忆力过程中，引导孩子展开相关的联想进行有效的记忆。 （2）直观形象记忆法 直观形象记忆法是帮助孩子提高记忆力的有效方法之一。它要求我们..
标签：幼儿记忆力培养类别：资源共享浏览次数：1098次