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美、日、韩家庭惩罚孩子的艺术
适当的惩罚是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情，惩罚是一门艺术。容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口
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家园共育促进幼儿独立生活能力发展实验研究
导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。
标签：家园共育,独立生活能力类别：家园社区浏览次数：504次
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培养孩子主动发言的习惯
幼儿园开放半日活动后，总有许多家长跑去问老师：“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言?他怎么就不爱表现呢?”作为家长，个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈，活泼大方。
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托班幼儿英语教学总结
针对托班宝宝英语学习的这一特点，我通过实践总结了以下的教学方法，让宝宝们在玩中学，学中乐，真正地体会英语带给他们的收获和满足。
标签：幼儿园托班英语活动,英语教学总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：5224次
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从管理的角度简析幼儿园教师累的原因
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园，到下午最后一个幼儿离园，教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的；从每一种教具的准备、游戏材料的投放，到每一份幼儿成长档案的填写，教师
标签：累,辛苦类别：队伍建设浏览次数：2543次
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激活伙伴关系，开展开放、合作的园本教研
激活伙伴关系，发展开放合作优势，提升园本教研价值的研究意义重大。
标签：激活,伙伴,关系,开展,合作,园本教研类别：园本教研浏览次数：792次
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幼儿园中班看图讲述《有趣的比赛》团队合作式教研
中班看图讲述《有趣的比赛》为我组“团队合作式教研”的第一次研讨课例。为此我们首先召开了一次针对看图讲述领域的研讨小组会议。
标签：幼儿园中班,看图讲述,有趣的比赛类别：园本教研浏览次数：1441次
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幼儿园大班幼儿发展评估小结
进入大班已经一个学期了，在这一个学期里，我们总结上学期的经验，对幼儿进行了针对性的教育，孩子们的进步还是比较明显的，具体表现如下：
标签：幼儿园大班,幼儿发展评估类别：幼儿园大班评语浏览次数：1260次
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浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
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幼儿教师教育随笔：劳动的快乐
幼儿教师教育随笔：劳动的快乐
标签：幼儿教师教育随笔,劳动的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1775次