搜索一下自己的,共有38302条结果
-
新幼儿教师自我总结
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。作为‘孩子王&rs
标签:新幼师总结,心得体会类别:幼儿教师随笔浏览次数:4682次
-
浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”
标签: 类别:园长研修浏览次数:356次
-
让小班孩子积极吃饭的小妙招!
很多小班的孩子不会自主进餐,他们大多是在成人过度的呵护中,习惯着衣来伸手饭来张口的生活,我们该怎样才能改善这种情况呢?一、引导孩子正确使用小勺缺少练习的机会的小朋友们,不仅手指精细动作的发展会不协调,阻碍自理能
标签:科学饮食,类别:科学饮食浏览次数:359次
-
苦辣酸甜一路歌——农村幼儿园教师剪影
农村幼儿园教师没有了不起的成就与业绩,没有波澜壮阔、荡气回肠的故事。她们像绿叶,默默地为大地献上一束温馨;她们像勤勉的农人,耕耘童真,耕耘未来,耕耘人类永远年轻的事业,守望着庄稼和果实,也守望着自己。
标签:农村,幼儿园,教师,剪影类别:民办教育浏览次数:1431次
-
托班幼儿评语
你是个聪明的孩子,会念26个英文字母,更知道班里每个小朋友的名字,可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。你更是个有个性的孩子,喜欢动不动就往地上躺,帮我们“擦地板”,虽然这是爱劳动的表现,可老师希望你以其他..
标签:托班评语类别:幼儿园托班评语浏览次数:5288次
-
幼儿园教育中如何正确的运用物质奖励
物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功,体验到成就感,提高他们的自信心,对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。
标签:幼儿园教育,运用物质奖励类别:管理策略浏览次数:1464次
-
坚持“保教合一”,实现幼儿教育生活化
教育改革走到今天,幼儿园更多的是关注这样创设与教育相适应的环境、关注幼儿活动区域的创新、关注活动中教师的支持策略等等。而对保教结合、教师如何利用生活进行教育等的理念及行为欠正确的认识和深入的研究。《幼儿园教
标签:保教,保育员类别:园务工作浏览次数:874次
-
幼儿教师教育随笔:让家园互动起来
如何做好家长工作一直是我最为关注的问题。特别是当了班主任之后,我深刻地意识到与家长沟通是做好班级工作的基础。平时,我们与家长见面的时间并不多,因此搭建能够与家长互动的平台就十分重要.
标签:幼儿教师教育随笔,家园互动起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:5200次
-
幼儿教师教学反思:落叶飘飘
秋天的气候总是格外的喜人,自然,我们这个时候也都是非常喜欢户外活动的,而秋风吹在身上凉飕飕的感觉,让我们的心也显得格外宁静,在这个季节中,秋风把秋叶吹黄了,吹落了下来,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:505次
-
家长的无私居然导致了孩子的自私
家长们有时候会发现自己的孩子随着年龄变得越来越自私,自己的玩具从来都不肯和小朋友们一起玩,有好吃的都霸着自己吃。
标签:家长无私,孩子自私类别:资源共享浏览次数:280次