搜索一下科学探究活动，共有26226条结果
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幼儿园中班数学教案：运玩具
幼儿园中班数学教案 运玩具
标签：幼儿园中班数学教案,运玩具类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1722次
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“变味儿”的盒子
春节过后，孩子们自发地从家中带来化妆品盒、酒盒、鞋盒、月饼盒、水果箱子等等各种包装盒，这下可给孩子们带来了不少麻烦，他们因无处摆放发生争执，有的说“摆在商店里卖”，有的说“放在窗台上看”，还有的说“放在建筑区搭..
标签：盒子类别：幼儿教师随笔浏览次数：829次
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幼儿园中班科学活动：《冬天的礼物》
活动设计意图： 现在正是冬季最寒冷的时候，晨间我带领幼儿散步时发现昨天下的雨在滑滑梯上结成了冰块，幼儿好奇的去摸摸、照照、闻闻，发现冰冷冷的、滑滑的，还有点透明，
标签：幼儿园中班,科学活动,冬天的礼物类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1071次
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幼儿园大班科学活动：拼接小书架
幼儿园大班科学活动：拼接小书架
标签：幼儿园,大班,科学活动,拼接,小书架类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1113次
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如何有效实施幼儿园主题活动——以《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》为例
2012年10月，国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，为深入贯彻《指南》，重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》)，贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵，为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。
标签：幼儿园主题活动,儿童学习与发展指南类别：课改纲要浏览次数：2338次
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规范实施幼儿园保教工作需要重点突破的关键问题
在本次幼儿园保教工作会议上，有关影响幼儿园保教质量的诸多问题引起了大家的高度重视，我将其归纳为以下四大关键问题：
标签：规范,实施,幼儿园,保教工作,关键,问题类别：管理策略浏览次数：2136次
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学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时，必然产生矛盾与对立，他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”，
标签：学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别：教育理论浏览次数：472次
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幼儿园托班科学教案：尝尝什么味道
幼儿园托班科学教案 尝尝什么味道
标签：托班科学教案,尝尝什么味道类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：3883次
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走进新西兰 学习故事：从新西兰到重庆——重庆研究团队探索
2014年11月，教育部在重庆组织开展了“借鉴新西兰学习故事贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》”的培训活动，邀请了三位新西兰教育领导力项目专家：Lee·Wendyms、Sands·Lorrainems、Stanley·Kayhrynmsathrynms解读学习故事的理念及实践。
标签：新西兰,学习故事,研究团队探索类别：外国幼教浏览次数：1222次
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幼儿园老师如何上说课
一、什么是“说课”关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。
标签：老师说课类别：队伍建设浏览次数：1085次