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幼儿教师教学反思：落叶子的树
炎热的夏天已经过去，凄凉的清风吹过，它悄悄的告诉我们，秋天来了！我们都知道，秋天不仅是丰收的季节，也是一个多彩的季节。秋风吹，树叶飘下，宛如舞动的仙子,吸引着孩子们的目光。散步后他们会拾来喜爱的树叶放到相应的区
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幼儿教师教学反思：表扬孩子，我们该怎么做
“多表扬肯定没错！”很多老师都有这样的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的同时，我们还会给孩子们带来些什么呢？一次活动使我对“表扬和夸奖”有了更深层次的思考。在制作“彩虹饼干
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幼儿教师教学反思：蚯蚓的日记
又一次的活动结束了，这次的教学活动，让我感触颇深，我们都知道，在早期阅读之中，绘本阅读越来越被人重视，它在幼儿教育中的重要性，也日渐增长。于是在本次活动中，我选取了《蚯蚓的日记》作为大班绘本教学的内容原因一是大
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教师文案教学反思：表扬孩子也该有技巧
现在的我们，特别喜欢使用表扬教育，或者说，特别善于使用表扬教育，在很多老师的心理有着这样的一个概念，“多表扬肯定没错！”相信这是很多老师的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的
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教育活动教学反思：动物的声音
这节课是通过故事导入串联，观察动物的剪影了解动物的特征，并学会动物叫声的拟声词，发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面，这节课存在以下几个问题：一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪，孩子容易被五彩
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《叶片》王娟娟
春风温柔的手揉醒了它的梦，夏雨酣畅淋漓的倾诉滋润了它的思绪，秋风把树叶嫩绿的梦镀成金黄，让它自由自在快快乐乐地在天地间飞翔，舞出了彩蝶的绚丽，舞出了成功的辉煌。冬雪驾着寒风来了，零落成泥的叶片依然“心”如故，用..
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小鸟
小鸟啊，美丽的小鸟，你被关进笼子，在那里有吃有喝。可你要知道，天空是你的家，那里有你的王国。真希望有一天，你把笼子冲破，在云端寻找自由，在风雨中寻找快乐。
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小鸟
有只小鸟， 被关在笼子里， 整天低着头不唱不跳， 看了实在让人头疼。 呵！ 小鸟， 请你不要难过， 我马上就去对爷爷说： “对你，应该像爱我一样， 咱们都要自由地生活。”
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幼儿儿歌歌谣：假如我有一对翅膀
幼儿儿歌歌谣 假如 我有一对翅膀
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西泽克美术教育思想
西泽克美术教育思想(Cizeks arts education theory) 西泽克(F．Cizek)是奥地利儿童美术教育家。他认为，儿童具有天生的绘画能力。这种天赋的发展始于儿童期。儿童美术教育的目的就是发..
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