说课：圣诞活动教案——圣诞礼物

说课：圣诞活动教案——圣诞礼物

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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

标签：社会角色,扮演游戏,角色扮演类别：园长研修浏览次数：365次

幼儿园大班社会领域：我的早餐

设计意图：幼儿进入大班后，我们经常听到有家长这样抱怨：“早上不肯起床，做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃，随便吃两口就算”。

标签：幼儿园大班,社会领域,我的早餐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4060次

浅谈“借形想象”在幼儿美术活动中的运用

3岁～6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期，更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此，作为幼儿教育工作者，要特别重视孩子想象力的培养，为幼儿创设充分的想象和动手的空间。

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幼儿园大班美术系列活动

幼儿园大班美术系列活动

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幼儿园大班主题活动：我们的祖国真大

爱祖国教育是幼儿园，尤其是大班的一项非常重要的教育内容。

标签：幼儿园,大班,主题活动,我们的祖国真大类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：11615次

幼儿园大班科学教案：宝贵的水

活动目标 ・萌发保护水资源的意识 ・初步了解水污染的原因，懂得水与人类、动植物的关系 ・掌握生活中力所能及的节约用水的方法 重点难点 ・重点：水与人类、动植物的关系 ・难点：对水资源缺乏的理解 活动准备 ..

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幼儿教师教学反思：手指游戏神秘洞

有的小朋友可能玩儿过这个游戏，也有些小朋友或许没有玩儿过，但其实神秘洞是一个好玩的手指游戏，我们班的孩子们都已经学习过边玩游戏边念儿歌，因此，我仅是让孩子们跟着旋律唱儿歌，然后让孩子们创编歌词。这些对于大班的孩

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我的生活我做主——主题活动中小公民教育的策略

我园结合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，在主题活动课程的基础上，融进了以世界节庆活动为载体的世界小公民教育，让幼儿在自主设计、自主参与、自主建构、自主体验中从小培养全球化的观念，树立世界意识，做一个自信、友爱、环保、独立、快乐的世界小公民。

标签：我的生活我做主,幼儿园主题活动,小公民教育类别：教学互动浏览次数：2159次

幼儿园大班科学教案：追逐阳光

活动目标 ・感受初夏阳光的温暖，萌发热爱自然的情感 ・初步了解太阳能的应用 ・能积极参与操作实验，并与同伴共享实验成果 重点难点 ・重点：积极参与实验，学会操作方法，感受阳光带来的乐趣 ・难点：初步了解太阳能的..

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