搜索一下老师是什么，共有37269条结果
-
艺术百科：奇妙的人体数据
艺术百科：奇妙的人体数据
标签：艺术百科,奇妙,人体,数据类别：艺术百科浏览次数：874次
-
废旧轮胎在体育游戏创编中的应用
体育游戏是实现幼儿园体育活动目标的有效途径，也是发展幼儿速度、力量、灵敏、平衡等多项身体素质的有效手段。在幼儿体育活动中，利用废旧轮胎创编的体育游戏能有效地发展幼儿的多项身体素质。
标签：废旧轮胎,体育游戏创编类别：健康教育浏览次数：1078次
-
如何培养孩子学习
１． 激发学习动机和求知欲 孩子的求知欲对于发展创造性思维有极其重要的作用，这种欲望在幼儿时期就已萌芽。人们都想了解新事物，取得新经验，但如果对这种新事物完全一无所知时，反而引不起兴趣，或者觉得有些惴惴不
标签：学习能力,培养,引导类别：教育理念浏览次数：8342次
-
整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前，很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性，但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用，许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用，一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签：教育资源,幼儿艺术,表现能力类别：音乐教育浏览次数：4768次
-
幼儿探究特点
幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中，维果茨基和皮亚杰(J．Piaget)两位..
标签：幼儿探究,心理,维果茨基,皮亚杰类别：社会性发展浏览次数：1260次
-
浅议中班幼儿科学教育的方法——“动手动脑”学科学
中班的幼儿与小班幼儿相比，各方面都有了一定的进步。不难发现，他们好动、非常喜欢模仿，语言学习能力也大大提高。他们对周边的事物充满了未知，各种科学现象激发着他们探索的欲望。《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿要能运用各种感官，动手动脑，探索问题。这就要求我们要根据中班幼儿的年龄特点，发挥其动手的能力，进而使其动脑，最终能主动去探索。
标签：中班幼儿,科学教育方法,动手动脑学科学类别：科学教育浏览次数：984次
-
幼教论文：以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
标签：论文,幼教,幼儿园,发展类别：资源共享浏览次数：4277次
-
文学知识――格林兄弟及主要作品简介
格林兄弟是德国文学史上的两颗巨星。格林兄弟是哥哥雅各布・格林（1785～1863）和弟弟威廉・格林（1786～1859），兄弟俩只差一岁，他们出身在德国的哈瑙，父亲是学法律的。在兄弟俩不满十岁时，父亲就去世了。..
标签：文学知识,格林童话类别：科学知识浏览次数：1083次
-
自信自赏识中来(王海红)
歌德曾经说过：“人类最大的灾难就是瞧不起自己”。中国也有句俗话叫做“哀莫大于心死”，都说明人如果没有了自信心就等于被动地生存。 自信是成功的起点，是一个人重要的个性品质，是自主精神的重要内容。有自信心的人就相信..
标签：自信 赏识教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：680次
-
大班语言活动设计：各种春天的游戏
活动一我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。 活动准备 1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔..
标签：大班语言活动设计,各种春天的游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2515次