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5岁幼儿发散思维能力的培养
发散思维是创造性活动的基础能力，进行图形方面发散思维的练习，其目的并不是培养绘画天才，而是通过练习逐渐引导孩子更开放地理解事物和要求，更自如地产生新的观念和方法。
标签：发散思维,能力培养类别：社会性发展浏览次数：586次
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孩子初上幼儿园，家长应该注意什么？（好招集锦）
家园共育做好幼儿入园适应工作
标签：家园共育,幼儿入园适应,家长帮助孩子入园类别：教育理念浏览次数：1570次
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幼儿教师教育随笔：快乐散步我做主
幼儿园的户外活动越来越受到重视，但对户外活动重要组成部分的午间散步活动，大班老师普遍觉得幼儿兴趣不高，散步时经常遭遇尴尬。
标签：幼儿教师,教育随笔,快乐散步类别：幼儿教师随笔浏览次数：1091次
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幼儿园教育随笔：用爱感化我们的孩子
幼儿园教育随笔：用爱感化我们的孩子
标签：幼儿园,教育随笔,爱,感化,我们,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1430次
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完善防控措施，杜绝手足口病发生
随着季节变化，天气逐渐转暖，手足口病将逐渐进入高发、易发时期。为了积极主动地做好手足口病防治工作，切实保障幼儿的身心健康和生命安全，东营市实验幼儿园积极采取措施，预防手足口病的发生，做到让家长真正放心。
标签：防控措施,手足口病类别：疾病预防浏览次数：2656次
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幼儿中班观察记录：中班幼儿年龄特点
幼儿园中班观察记录：中班幼儿年龄特点。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点。（1）有意性行为开始发展 （2）学习控制自己的情绪 （3）规则意识萌芽，是非观念较模糊
标签：幼儿园中班,观察记录,中班幼儿特点类别：观察记录浏览次数：26107次
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对角色游戏材料使用效益问题的思考 （三）
对角色游戏材料使用效益问题的思考（三） ――材料投放与幼儿年龄特征、情节发展需求相脱节 成群 由于幼儿身心发展水平、知识经验等的不同，所以，小中大班幼儿表现出来角色游戏水平也不同，而各年龄班幼儿角色游戏的水平究..
标签：角色游戏、材料投放类别：教育理论浏览次数：1020次
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根据幼儿年龄特征，提供小型体育器械
根据幼儿年龄特征，提供小型体育器械 器械影响着幼儿参与体育活动的情绪和行为，根据幼儿的年龄特征科学合理地提供器械可对幼儿参与体育活动的情绪和行为产生正向的诱发力，增强幼儿参与体育活动的主动性、积极性和创造性。 ..
标签：幼儿体育器械类别：健康教育浏览次数：3174次
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幼儿园六一节目串词——献给正在写串词的老师们
一场好的演出，不仅要有好的节目，还要有精彩的节目串词。因为缺少节目串词的演出，总给人一种干巴巴的感觉，而要引起观众共鸣，节目串词很关键。
标签：幼儿园,六一串词,六一儿童节活动串词类别：师德与演讲浏览次数：23242次
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关注新入园幼儿排泄习惯的养成
幼儿排泄是否正常与幼儿健康有很大关系，从小养成幼儿良好的排泄习惯是维护和增进儿童健康的必要条件之一，同时也是家长迫切要求解决的一个问题。
标签：关注,新入园,幼儿,排泄习惯,养成类别：习惯养成浏览次数：1146次