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送孩子去幼儿园的最佳时期
1、太早入托孩子更富有攻击性 澳大利亚儿童教育专家在《养育孩子:三岁以下应该进幼儿园吗?》一书中指出,越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题,这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题,不容易与人建立密切的关系。
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研究的热情与理性
中国学前教育研究会“十三五”课题培训会,分别于2017年3月28日至30日在重庆、2017年4月l0日至l2日在珠海召开。原计划两场培训会分别招收300人,但全国各地的园所、老师报名太踊跃,600个名额远远无法满足需求,
标签:研究理性类别:园本教研浏览次数:332次
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幼儿英语教师的知识基础
摘要:目前许多幼儿园为幼儿开设了英语课,但是对幼儿英语教师需要具备什么样的知识基础却没有一个明确的要求。本文对国外有关语言教
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儿童权利是管理的出发点和落脚点
儿童教育要尊重儿童,以儿童为本,其根本就是保障儿童应有的权利。幼儿园的管理,不论是教学管理、安全管理,还是其他活动管理,“儿童权利”都是出发点和落脚点。因此,当我们在评价幼儿园的管理行为和保教行为时,是否保
标签:儿童权利,尊重儿童,儿童为本类别:园长研修浏览次数:304次
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蒙氏教育
蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。
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合理膳食――幼儿健康的保证(李丽云 武淑霞)
合理膳食――幼儿健康的保障 ――关于改善我园膳食营养,促进幼儿生长发育研究的总结性报告 《纲要》指出:幼儿园应把健康放在第一位。随着社会的发展和进步,年轻的父母生活、学习节律加快,六岁以下儿童入托率逐年上升。如..
标签:幼儿园膳食营养类别:科学饮食浏览次数:2750次
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罗恩菲尔德美术教育思想
罗恩菲尔德美术教育思想(lowenfeld’s arts education theory) 罗恩菲尔德(V,Lowenfeld)是美国美术教育家,其代表作是1962年出版的《创造性与心理成长》(cre a..
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的价值蕴涵
--学前教育发展史册的崭新篇章 对学前教育质量及教育公平的日益关注成为世界学前教育发展的基本趋势。教育部制定《3-6岁儿
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》价值类别:课改纲要浏览次数:4773次
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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
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试论健康的特质与内涵
从哲学层面讲,健康意味着个体的一种不断生成的未完全确定的开放状态,而不是一种封闭的状态;健康意味着个体的自我规定和自我发展的自由、自觉、自为的存在,而不是消极被动的存在;人类除了追求有限的自然生命的健康,还要追..
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