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幼儿教师教育随笔：孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现，发展口语表达能力，我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组，准备用一周时间来进行。
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幼儿教师教育随笔：当分身无术时
日常生活中的孩子是最自然、最真实的，在—言一行中流露真实的心情,我班的好多孩子,喜欢表达自己的想法，我也很愿意去了解孩子的心思，走进他们的心灵。
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幼儿教师教育随笔：一张调查表的启示
在开展活动“电动车和自行车”前，我请家长和幼儿共同完成了一张“比较电动车和自行车的不同”的调查表。在集体交流调查情况时，我发现幼儿对有关车轮、驱动方式等调查内容的描述基本一样，而且用的图片也差不多，但对速度的描述有很大区别。
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幼儿教师教育随笔：让孩子养成爱护环境的好习惯
基于班里的小朋友对爱护环境意识有些薄弱这一问题，我认为，是时候给小朋友们上一堂关于环境保护的课程了。于是在星期一上午，我组织幼儿认识了“城市美容师”。首先，我让幼儿通过网络图片认识了环卫工人的工作及其与人们生活
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幼儿教师教育随笔：感冒的昊昊
昊昊最近感冒了，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜。对于这个情况，我有点儿担心，不吃菜感冒怎么会好得快呢？于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，希望他可以多吃点菜
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幼儿教师教育随笔：小朋友的喜怒哀乐
才来幼儿园没多久的孩子，每天最难过的就是来园离园的这段时间了，尤其是下午离园前的这段时间，很多孩子都会嚷嚷，有时甚至哭闹，我知道，孩子们是想回家，想妈妈了。他们毕竟还小，喜怒哀乐都写在脸上，作为老师的我，看在眼
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幼儿教师教育随笔：童心
下午，到了孩子们自由活动的时间了，他们两人一伙，三五一群，各自玩着自己喜欢的玩具，高兴地玩着。
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幼儿教师教育随笔：陪孩子长大
每年我们都会送走一批孩子，在重新迎来一批新生！今年同样如此，在九月份的时候，我们幼儿园迎来了新的小班学生，我也被调到了一个小班当老师。有一个叫小旭的小男孩特别爱笑。第一次见到他的时候，是我们去家访，在他的家里。
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幼儿教师教育随笔：和小袜子一起睡午觉
随着天气的变暖，有几个孩子午休时又要脱袜子了，而且小孩子总爱见样学样，一个脱，大家都跟着脱，脱下的袜子还放到一起。
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幼儿教师教育随笔：帮孩子走出孤僻
俊俊在班里是一个性格孤僻的孩子，入园后他总是不愿与老师交流，不愿意与小朋友在一起，宁愿一个人缩在墙角，拒绝参加一些游戏活动，总以审视的眼光来关注周围的人和事，有时还采取抵触情绪，不愿从"自我中心"中走出来，
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