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幼儿教师教育随笔:玩具宝宝想回家
早上来园,张老师把刚消过毒的混杂在一起的玩具给了我,我刚想和往常一样自己动手把玩具分类,看到已经到班上的雯雯,我灵机一动,对雯雯说:“宝贝,你愿意帮老师让这些玩具宝宝回到自己的家吗?”孩子高兴地点点头。
标签:幼儿教师教育随笔,玩具宝宝,想回家类别:幼儿教师随笔浏览次数:1294次
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幼儿大班班务总结:大班上学期工作总结
时间过得真快,一眨眼一个学期就过去了,经过了这整整一个学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:968次
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《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》(全文一)
目录 说 明 2 一、健康 4 (一)身心状况 4 (二)动作发展 7 (三)生活习惯与生活能力 10 二、语言 14 (一)听与说 14
标签:《3~6岁儿童,学习与发展指南(征求意见稿)》,(全文)类别:教育理论浏览次数:1250次
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团队中的领导力提升
为全面提升每名管理者的领导力,实现我们对效率至上的追求,打造一支高效的团队,我们在领导成员间开展了《效率至上》的导读分享,使得我们的领导水平得到更好的提升。
标签:团队,领导力,提升类别:管理策略浏览次数:741次
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幼儿园大班科学常识:模拟天气预报
幼儿园大班科学常识:模拟天气预报
标签:幼儿园,大班,常识,模拟,天气预报类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1612次
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童话故事:快乐晚会
森林里贴出一张通知:订于月亮很圆很圆的晚上,举办快乐晚会,欢迎大家参加。 大象看见了:“噢,开快乐晚会,唱歌很快乐,跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事,我可不参加。这样吧,我去帮他们
标签:童话故事,快乐,晚会类别:幼儿文学欣赏浏览次数:525次
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幼儿教师教育随笔:小宋的插班生活
2013年9月开学后,小宋要插班来到我们中二班。从日托转到全托,相信对小宋来说会是一个很大的挑战。我与宋爸爸进行入园前的沟通时,建议让小宋带一个比较喜欢的玩具,作为情感上的寄托。
标签:幼儿教师,教育随笔,插班生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:1051次
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教育理念:让爱做主
教养孩子时,父母、祖父母当中是否要有权威?若把权威定义为高高在上、永远正确、不容挑战质疑,那么家庭里真的没有人适合这个位置。
标签:教育理念,让爱做主类别:教育理念浏览次数:3124次
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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动:幼儿在先的情动和老师在后的促动,幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动,是一种自动化的融通性互动。
标签:师幼互动,探索,主体性,策略类别:教学互动浏览次数:870次
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幼儿教师教育随笔:贝贝的指甲
自从上了幼儿园后,贝贝总是咬指甲。看着贝贝光秃秃的手指,我心疼极了。
标签:幼儿教师教育随笔,贝贝的指甲类别:幼儿教师随笔浏览次数:1613次
