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打造有底色的幼儿园文化
幼儿园的文化建设对于园所内涵式发展、特色发展有重要的作用,我园一直在积极探索本园的文化建设之路。有大爱、有生活、有书香、有快乐是我们园特有的文化底色。 让爱心洒满幼儿园角角落落 园长要热爱学
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幼儿园新教师上岗手册——给充满困惑的新教师和园长们
由上海学前教育与特殊教育师资培训中心施燕主任编写的《幼儿园新教师上岗手册》(以下简称《手册》)已经出版。施燕教授长期从事学前职前与职后的教师教育,并潜心于幼儿园教师专业发展的研究,不仅有很高的理论造诣,更令人敬佩的是,她尽管在大学任教却能深入幼儿园指导实践工作,而且对毕业于华东师范大学的幼儿园教师关怀备至,对其成长经历如数家珍。
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如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念,如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念,如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中,将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
标签:数学中介语言.幼儿数概念发展类别:数学教育浏览次数:1772次
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课程评价
课程评价(curriculum evaluation) 目前对于课程评价的定义,大致有以下几种:①课程评价是一种描述、获取或提供有用信息,以供做决定和判断课程的过程。②课程评价是评估学习方案、学习领域和学习..
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杨宁:让学前教育回归基本
在几百万年的进化历程中,人类及其生存方式一直处于一种“原始”状态,99%以上的时间我们是作为作为狩猎和采集者生活着的。“作为狩猎和采集者生活的时代是其他任何时代的1000倍,和我们整个进化史相比,我们现代人
标签:学前教育基本,小学化,成人化类别:园长研修浏览次数:564次
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展“微型课”之精妙 享“教学研”之愉悦
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势,搭建区域之间交流、合作、互助的平台,拓宽园本研修的渠道,近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”,
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队伍建设:做更好的自己
我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记。
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看日本幼儿园如何做好“家园联系”
日本幼儿园、保育园的家长工作很有特色,家长也往往热情关注并积极参与幼儿园、保育园的工作与教育。 除了由教师直接进行的经常性家长工作外,园所还举行一些定期或不定期的家长活动,如家长会、家长开放日或参
标签:家园共育,完园联系,幼儿园家长类别:园务工作浏览次数:524次
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幼儿园师德与演讲:梦如逆旅不忘初心,一苇以航不负韶华
时光匆匆,如白驹过隙,忽然而已,转眼间,我怀着一颗无畏炽热的心投入到幼师岗位工作成长一年的时间了。 今年为期五天的暑期教师培训活动燃烧了每一个青年教师心中的教师梦,坚定了我投入教育事业的
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乐在“玩”中学在“棋”中
玩具是儿童成长过程中最亲密的伙伴,也是幼儿园里最常见的物品,是幼儿“无字的课本”。玩具凝结着人类社会的文化历史经验,是人类文化的产物。
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