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浅谈幼儿园如何落实以游戏为基本活动
摘要:游戏是幼儿园教育中的重要组成部分,是幼儿的基本活动形式,也是幼儿基本的学习途径。幼儿对于游戏的喜爱是源自于与生俱来的天性的,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,
标签:游戏活动类别:区域游戏浏览次数:1542次
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幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
标签:幼儿园小班体育,机灵的小乌龟类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2778次
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幼儿园教学反思:大班语言活动《老鼠娶新娘》
幼儿园教学反思:大班语言活动《老鼠娶新娘》
标签:幼儿园,教学反思,大班语言活动,老鼠娶新娘类别:教学反思浏览次数:2676次
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一次成功的全园性“家长沙龙”
我园自成立园级家委会以来,每学期定期召开家委会主任会议,针对家长关心的话题、家园合作、幼儿园的保教工作、重大活动进行商议,大家民主讨论,根据实际情况提出解决的方案。
标签:幼儿园家园共育,全园性家长沙龙类别:家园互动浏览次数:1422次
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《指南》引领下培养幼儿家乡归属感的实践
从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3~6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》),是引导3岁~6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。
标签:《指南》,家乡归属感类别:社会性发展浏览次数:2774次
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幼儿园大班语言活动说课稿:顽皮的小雨滴
各位领导、老师: 大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴类别:精选说课浏览次数:594次
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幼儿园大班艺术领域:节奏棒敲起来
声音是音乐的基本要素,各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识,喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3572次
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有效推进幼儿园区域活动的开展——基于尊重的教研工作
在调研过程中,我们发现本县多数幼儿园的区域活动开展得并不十分有效,有的甚至只是一种摆设。
标签:幼儿园区域活动,教研工作类别:园本教研浏览次数:1824次
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如何保障孩子在户外活动中的安全问题?
游戏是孩子乐趣的来源,孩子喜欢玩游戏,特别是户外游戏,而让孩子接触户外自然,体验户外活动的快乐,则是幼儿园活动中的一个重要环节。一般来说,幼儿园每天都会有两个小时的户外活动时间,但在户外活动中存在着许多不安全的
标签:卫生保健,身体发展类别:身体发展浏览次数:1133次
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幼儿教师教育随笔:角色游戏交流分享中的“取”“舍”
交流分享是角色游戏中一个非常重要的环节,是教师和幼儿交流游戏中的感受、分享游戏中的情感和经验的平台。交流分享开展得是否成功有很多因素,其中怎样取舍游戏中观察到的零零总总的幼儿行为,提取有价值的内容进行讲评,教师需要进行深入的思考。
标签:幼儿教师教育随笔,角色游戏交流分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:9368次