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植物的叶子有什么作用?
叶是种子植物制造有机养料的重要器官,它的主要作用有:(l)进行光合作用和呼吸作用。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮藏能量的葡萄糖(进一步形成淀粉),并且释放出氧气的过程。呼吸作..
标签:幼儿百科,植物,植物叶子有什么作用类别:植物田园浏览次数:8235次
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动物世界――昆虫是怎样发声的?
秋天,我们可以听到各种昆虫的“歌声”。白天,知了的鸣声不绝于耳;入夜,蟋蟀、金铃子的歌声又此起彼伏。听着这动人的音乐,你或许会问:昆虫是怎样发声的呢? 原来,昆虫的“歌喉”就是它们身上特有的发音器。如果你仔细..
标签:动物,昆虫类别:动物世界浏览次数:3518次
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生命奥秘――疤痕是怎样形成的?
人不论什么部位的皮肤,在受到损伤后,愈合时往往会留下疤痕。疤痕有的明显,有的不明显,这与外伤的轻重程度和不同人的体质有关。 那么,你知道疤痕是怎样形成的吗? 当人的皮肤受到伤害后,伤口深处的纤维细胞非常活..
标签:生命奥秘,疤痕类别:人体奥秘浏览次数:893次
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日本家庭教育的四大特点
重视礼仪教育 日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必先说一声"那就不客气了"。
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幼教感悟:让孩子骄傲一把
让我们多一些鼓励,少一些批评吧,老师的这种信任与支持,能使孩子学习兴趣高涨,自信自能,“骄傲”一回。让孩子觉得学古诗是件快乐的事,从而乐意和老师一起吟诵、欣赏古诗,最后喜欢古诗词的学习。
标签:幼教感悟,孩子,骄傲类别:师德与演讲浏览次数:1163次
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幼儿园管理:幼儿老师要充分利用突发资源
孩子放学离园已接近尾声,我抓紧准备主持学习的提纲——备会。一年轻教师急匆匆地、满脸愁容地走进园长室:“园长,哇……”还没说出话,就大声哭泣,我看着站在旁边两眼也是直愣愣的配班老师,预感到事情不妙,便放下手中的笔,轻轻地拍了拍小姑娘的肩膀说:“不要着急,什么事说出来,一起想办法。”“我们班一个孩子没有了,哇……”哭得更响,已泣不成声。我的头虽然也是“嗡嗡”响,本能地起立,迅速地说:“不能哭!把事情说具体。”
标签:幼儿园管理,幼儿老师,突发资源类别:园务工作浏览次数:1092次
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幼儿园中班心理语言个案分析
一个月来,阿敏的性格变得活泼开朗了许多,还有点调皮了,你交给她的英语单词不会忘记,有时还会闹一闹呢,语言交流的次数与数量明显增强,我想,在以后的日子里,我们会更加多对她引导,让她快快长大。
标签:幼儿园中班,心理语言,个案分析类别:观察记录浏览次数:455次
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文学欣赏:伤心的毛毛虫
有人说,下雨天是最容易伤心的时候,可是,毛毛虫温迪不这么想,因为不管天空下不下雨,它一直都很伤心。
标签:文学欣赏,伤心的毛毛虫类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1680次
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幼儿园体育活动游戏:《老狼老狼几点了》授课反思
幼儿园体育活动游戏:《老狼老狼几点了》授课反思
标签:《老狼老狼几点了》,幼儿园数字体育活动游戏类别:教学反思浏览次数:12002次
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凯凯的变化(聂莉莉)
凯凯是我们班个子不算矮,但却长的很单薄的一个孩子,他爱好是看书,小小年纪已经认识千余字,也正是由于这个原因,所以平时很少看到他跟其他小朋友们在一块玩耍和做游戏,更不用说主动与老师进行沟通了。 今天是我值午班,看..
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